學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：59人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的生物工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握生物化工及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)控制和管理基本技能，具備產(chǎn)品和過程研究開發(fā)、生物化工產(chǎn)品分析檢測以及生產(chǎn)裝置設(shè)計與優(yōu)化等方面的能力，在生化、化工、食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、應(yīng)用、開發(fā)及生產(chǎn)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程、生化分離工程、生物產(chǎn)品分析、細胞工程、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、生物有效成分提取與分析實驗等。就業(yè)前景：適合在生物工程及其相關(guān)領(lǐng)域的生化、食品、醫(yī)藥、環(huán)保、質(zhì)檢部門、科研院所等企事業(yè)單位，從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品檢測分析、新技術(shù)及新產(chǎn)品研究開發(fā)等工作。
