學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
教研室介紹：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室成立于2007年，現(xiàn)已招收3屆本科生，共7個(gè)班200余人，其中07級(jí)學(xué)生60余人，08級(jí)學(xué)生30余人，09級(jí)學(xué)生50余人，2010年計(jì)劃招收2個(gè)班60人，現(xiàn)有在編在崗教師7人，外聘教師4人。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)有扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、具備較強(qiáng)的造型能力、創(chuàng)意能力、手繪表現(xiàn)能力、專業(yè)軟件操作能力；能獨(dú)立開展廣告設(shè)計(jì)、印刷和包裝、以及品牌策劃等視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的高技能應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的就業(yè)范圍相當(dāng)廣泛，可以說(shuō)有生活的地方就有視覺傳達(dá)生存的空間。各類廣告公司，電視臺(tái)，報(bào)刊雜志編輯部，出版社，各大公司的廣告部，印刷廠都是適合視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人員生存和發(fā)展的。
還有公職人員，如政府部門、學(xué)校、事企業(yè)單位、博物館、文化中心、美術(shù)館、圖書館等，無(wú)一沒有其生存空間。
主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)原理、專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成（二維、三維、色彩）、形象思維設(shè)計(jì)、現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、字體編排設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、書籍裝幀與印刷工藝、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、POP廣告等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：寫生、考察、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
專業(yè)特色：課程設(shè)置模塊化，課程教學(xué)工作室制，注重專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置的系統(tǒng)性、完整性和延續(xù)性，提倡各專業(yè)方向交叉互動(dòng)和靈活多樣的教學(xué)方式；提高實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力；倡導(dǎo)以人為本的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造活躍的學(xué)術(shù)氣氛和良好的育人環(huán)境；這不僅是提高學(xué)生綜合能力，為學(xué)生提供并打造多類藝術(shù)設(shè)計(jì)平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)前景。
A、具備外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力；
B、掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)；
C、具備較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)能力，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)；
D、具有較強(qiáng)的手繪及電腦輔助繪圖能力；
F、具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案的能力；
E、具備初步的科研能力。
