學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
美術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的美術(shù)實(shí)踐技能和教學(xué)技能，能在高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高、中、小學(xué)從事教學(xué)工作的的美術(shù)專業(yè)教師以及社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、新聞出版等部門從事教學(xué)、研究、編輯出版及管理等方面工作的專門人才。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)學(xué)生主要掌握教育學(xué)和本專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的美術(shù)教學(xué)、美術(shù)研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、美術(shù)鑒賞和評(píng)論能力。
主要課程：中國(guó)美術(shù)史、透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩、素描人體、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、雕塑基礎(chǔ)、裝飾圖案、中國(guó)畫、油畫、版畫、工藝設(shè)計(jì)、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。
本專業(yè)分兩個(gè)教學(xué)階段：其中，一、二學(xué)年為專業(yè)基礎(chǔ)課；三、四學(xué)年為專業(yè)選修課。選修方向?yàn)椋?.中國(guó)畫；2.油畫；3.雕塑。
就業(yè)方向：高職及高、中、小學(xué)幼教以及社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、新聞出版社等部門
學(xué)制與授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
美術(shù)學(xué)（書法）專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)書法及篆刻的創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面工作的專門人才。通過四年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在正、草、篆、隸的臨摹與創(chuàng)作中得到全面的提升，同時(shí)豐富和加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化及書法藝術(shù)的理解和掌握，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和志趣，從而進(jìn)入獨(dú)立的創(chuàng)作、研究及教學(xué)等領(lǐng)域，滿足社會(huì)相關(guān)專業(yè)人才需求。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：該專業(yè)學(xué)生主要掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得書法篆刻創(chuàng)作、書法研究和書法教學(xué)的能力，具有一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)、書法篆刻、鑒賞和評(píng)論能力。
主要課程：中國(guó)書法史、書法學(xué)、古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、中國(guó)文化史、中國(guó)畫、白描、美學(xué)概論、書畫鑒賞、篆刻等。
就業(yè)方向：高職及高、中、小學(xué)以及社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、新聞出版社等部門
學(xué)制與授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
