學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：46人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案總體目標(biāo)和要求，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，掌握經(jīng)?濟(jì)管理基本理論、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)門(mén)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能夠在財(cái)、稅、金融及相關(guān)領(lǐng)域工作，獲得會(huì)計(jì)師專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題專(zhuān)業(yè)技能和富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：宏觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理、財(cái)務(wù)原?理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目評(píng)估、投資學(xué)、金融學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。
財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)（國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)充分利用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用中西結(jié)合的教育模式，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、較強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，獨(dú)立分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)?濟(jì)管理基本理論，會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能夠從事會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)管理及相關(guān)領(lǐng)域工作，獲得會(huì)計(jì)師訓(xùn)練，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，又具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：宏觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理、財(cái)務(wù)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目評(píng)估、投資學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。
