學生投票人數(shù)：45人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：45人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：44人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 91% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：42人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
音樂表演（蒙）：在“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的思想指導下，本專業(yè)主要培養(yǎng)音樂表演學科蒙古族音樂藝術、三少民族（達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族）民間音樂的表演（演唱、演奏）能力、專業(yè)實踐與創(chuàng)新能力、社會適應與服務能力。充分發(fā)揮本院辦學經驗與傳統(tǒng)優(yōu)勢，與俄羅斯、蒙古國接壤的地緣優(yōu)勢，結合社會需要，傳承和弘揚民族音樂文化，形成富于創(chuàng)新的個性化辦學特色。為培養(yǎng)具有較強舞臺表演能力、創(chuàng)新能力的高素質復合型、應用型表演藝術人才。主要課程：聲樂、器樂、基本樂理、視唱練耳、初級和聲、歌曲分析與寫作、蒙古族音樂史、長調藝術、內蒙民族民間音樂、呼倫貝爾蒙古族民歌演唱、呼倫貝爾民族民間歌曲演唱、合唱訓練與指揮、蒙古族舞蹈、舞蹈編排與劇目、舞臺表演形態(tài)藝術（聲樂）、傳統(tǒng)器樂合奏、舞臺主持與實踐、舞臺化妝與造型。
