學生投票人數(shù)：75人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：79人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：75人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：68人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、適應(yīng)21世紀中小學教育教學改革需要的、具有創(chuàng)新能力和實踐能力的中小學教師、教育科學研究人才以及教育教學管理方面的應(yīng)用型高級專門人才。
主干課程：
普通心理學、中國教育史、外國教育史、教育原理、教育心理學、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理與教育統(tǒng)計、兒童發(fā)展心理學、學校管理學、教育經(jīng)濟學、課程與教學論、教育法學、教育測量學、實驗心理學、教育哲學、教育名著選讀等。
