學生投票人數(shù)：113人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：118人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：109人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：107人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 6% |
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德、智、體等全面發(fā)展，具有扎實的學前教育基本理論、基本技能和實踐能力，在學前教育領(lǐng)域從事教育、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。
2.系統(tǒng)掌握學前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的基本能力，具備從事學前教育理論研究和學前教育實踐工作的素質(zhì)及技能，能夠勝任學前教育工作。
3.具有健全的心理和健康的體魄，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準。
4.具有較強的外語聽、說、讀、寫能力，有一定的計算機操作能力。
5.掌握文獻檢索、教育調(diào)查等研究基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
三、主干學科
教育學、心理學
四、專業(yè)主干課程
普通心理學、教育原理、教育心理學、教育科學研究方法、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育管理、兒童文學、中外學前教育史、家庭教育學、學前教育課程論、素描、色彩、簡筆畫、樂理與視唱、鋼琴、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工制作等。
五、授予學位
教育學學士學位。
