學(xué)生投票人數(shù)：143人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：155人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：143人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：130人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
專業(yè)簡(jiǎn)介：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)成績(jī)合格授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)前教育專業(yè)，2004年開始本科招生，2019年入選自治區(qū)一流專業(yè)。辦學(xué)定位為面向幼兒園一線培養(yǎng)適合學(xué)前教師崗位需要的復(fù)合型應(yīng)用型人才。既注重培養(yǎng)學(xué)生把教育科學(xué)原理變成教育設(shè)計(jì)、規(guī)劃、決策以及新技術(shù)的創(chuàng)新研究、開發(fā)能力，又注重通過“四位一體”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。近年來學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率為100%，社會(huì)需求量大，其中很多畢業(yè)生已成長(zhǎng)為優(yōu)秀的幼教科研和管理人才。學(xué)前教育專業(yè)有較完備的專兼職教師隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)室齊全，與各幼兒園合作關(guān)系密切，有健全的實(shí)踐訓(xùn)練體系。主干課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲、幼兒園舞蹈基礎(chǔ)、鋼琴與兒歌伴奏、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、具備現(xiàn)代教育理念和教育理論素養(yǎng)、能在各種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和行政部門從事教學(xué)、科研、管理等方面工作、全面發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)前教育專門人才。就業(yè)去向：幼兒園從事教育教學(xué)、研究等工作，可望承擔(dān)幼兒園的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師和優(yōu)秀管理人員的工作；攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。
