學生投票人數(shù)：92人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：91人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：92人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：57人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
機械類專業(yè)是教育部、財政部批準立項建設的國家級第一類特色專業(yè)建設點，包含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計三個專業(yè)。學生入學時不分專業(yè)，兩年后根據(jù)學生的興趣和潛質(zhì)、社會需求等情況進行專業(yè)方向分流。
機械類專業(yè)踐行“以社會需求為導向、尊重學生個性化發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)人才”的辦學目標，旨在培養(yǎng)具有扎實的學科專業(yè)基礎知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神、良好的綜合素質(zhì)，能在現(xiàn)代機械制造領域一線從事設計、制造、研發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應用型高級工程技術人才。
機械類專業(yè)采用“2+2”培養(yǎng)模式，即入學前兩年按照統(tǒng)一的教學計劃進行培養(yǎng)，兩年后按照不同的專業(yè)方向進行分流培養(yǎng)。設以下六個專業(yè)方向：
（一）現(xiàn)代機械設計方向（頒發(fā)機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機械產(chǎn)品的系統(tǒng)設計為主要內(nèi)容，用現(xiàn)代設計方法（機械CAD/CAM/CAE）對機械系統(tǒng)進行設計、分析和計算，要求學生在深入掌握機械基礎知識的前提下，在機械設計方面具有較強的實踐和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向：制造行業(yè)的機械設計、裝備維護、產(chǎn)品研發(fā)等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平機械設計工程師、部門主管。
（二）先進制造技術方向（頒發(fā)機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機械產(chǎn)品的加工、制造技術為主要內(nèi)容，以機械制造工藝為基礎，以數(shù)控技術為主要手段（機械CAD/CAM），能對機械零件進行工藝規(guī)劃、加工，要求學生在深入掌握機械制造相關知識的前提下，在先進制造技術方面具有較強的實踐能力。
就業(yè)方向：企業(yè)的生產(chǎn)制造、裝備維護、產(chǎn)品研發(fā)等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平機械制造工程師、部門主管。
（三）機械裝備自動控制方向（頒發(fā)機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機械裝備、生產(chǎn)線的自動控制技術為主要內(nèi)容，以機電傳動及控制理論為基礎，要求學生在深入掌握機械裝備工作原理的基礎上，能獨立設計、搭建裝備的常規(guī)控制系統(tǒng)，并在機電系統(tǒng)調(diào)試、維護方面具有較強的實踐能力。
就業(yè)方向：企業(yè)的技術開發(fā)、裝備維護等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平控制工程師、部門主管。
（四）模具設計與制造方向（頒發(fā)材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以沖壓、注塑模具的設計及制造為主要內(nèi)容，以模具設計、數(shù)控技術、機械制造工藝為基礎，要求學生在深入掌握機械制造相關知識的前提下，在沖壓、注塑模具的設計及制造方面具有較強的實踐動手能力。
就業(yè)方向：汽車、家電行業(yè)的生產(chǎn)制造、技術開發(fā)等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平模具工程師、部門主管。
（五）流體傳動與控制方向（頒發(fā)機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機械裝備、生產(chǎn)線的流體傳動及控制技術為主要內(nèi)容，要求學生掌握液壓與氣動的常規(guī)技術，能夠根據(jù)機械裝備的運動節(jié)拍要求提出合理的系統(tǒng)傳動及控制方案，在液壓（氣動）系統(tǒng)的設計、搭建等方面具有較強的實踐能力，能獨立完成系統(tǒng)設計、系統(tǒng)搭建與機電聯(lián)調(diào)。
就業(yè)方向：冶金、制造類企業(yè)的技術開發(fā)、設備維護等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平液壓工程師、部門主管。
（六）生產(chǎn)規(guī)劃與管理方向（頒發(fā)機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所涉及到的生產(chǎn)規(guī)劃、技術管理為主要內(nèi)容，要求學生在充分掌握機械基礎類知識和生產(chǎn)規(guī)程的前提下，利用現(xiàn)代管理思想和相關技術，對產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)劃、質(zhì)量規(guī)范進行設計和實施。
就業(yè)方向：制造行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、質(zhì)量管理、營銷等部門。經(jīng)進一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)管理部門的工程師、高層管理者、部門主管。
修業(yè)年限：4年授予學位：工學學士
主干課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、工程材料及其成型工藝、機械制造技術基礎。
