學生投票人數(shù)：192人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：189人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：182人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：161人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
漢語言文學（師范類）050101本科文史學制四年師資隊伍：我院漢語言文學專業(yè)是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，已近五十年辦學歷史。2003年升為本科專業(yè)。師資力量較為雄厚，現(xiàn)有專任教師33人，其中教授6人，副教授25人，有博士6人（博士后1人），碩士學位教師29人，兼職碩士生導師3人，省青年骨干教師2人，郴州市“專業(yè)技術拔尖人才”稱號2人。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有真摯的愛國情懷、高尚的教師職業(yè)道德、廣闊的社會視野、較高的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的漢語言文學基礎知識與基本理論、較強的實踐教學能力與創(chuàng)新能力的中小學語文教師及其他語文教育工作者。主要專業(yè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、寫作學、語言學概論、教育學、心理學、語文課程教學論、現(xiàn)代教育技術等。專業(yè)特色及教學成果：學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識，開設的課程都著眼于培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識的人才，可以自如駕馭中小學語文課堂里，可以準確評論作家作品?？梢杂檬种械墓P書寫人生的感悟、繪制理想的藍圖。師范素質(zhì)較高，2016年參加湖南省師范生技能大賽，獲得2個二等獎。該專業(yè)《現(xiàn)代漢語》為省級精品課程，《文學概論》為院級精品課程，漢語言文學教學團隊為校級優(yōu)秀團隊，漢語言文學專業(yè)是學院“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)，漢語言文字學是學院重點建設學科?！吨袊挛膶W史》(上、下)、《大學美育教程》為省級優(yōu)秀教材。就業(yè)方向：中、小學從事語文教學和教學研究的教師及其他教育工作者。漢語言文學050101本科文理兼招學制四年培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的漢語言文學基本理論和知識，具有較強的審美能力、中文表達能力和初步的語言文學研究能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位、新聞媒體等從事新聞、文秘、宣傳等工作的應用型高級專門人才。主要專業(yè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、寫作學、語言學概論、現(xiàn)代秘書學、秘書心理學、文書學、現(xiàn)代辦公技術、秘書禮儀、演講與口才等。師資隊伍：我院漢語言文學專業(yè)是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，已近五十年辦學歷史。2003年升為本科專業(yè)。師資力量較為雄厚，現(xiàn)有專任教師33人，其中教授6人，副教授25人，有博士6人（博士后1人），碩士學位教師29人，兼職碩士生導師3人，省青年骨干教師2人，郴州市“專業(yè)技術拔尖人才”稱號2人。專業(yè)特色及教學成果：學生主要學習漢語言文學和秘書學的基本理論和基本知識，開設的課程都著眼于培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識的人才，可以在文學作品中解析作家蘊含在其中的深意，發(fā)表自己深刻獨到的見解。拿起手中的筆可以書人生的感觸體悟，也可以為黨政機關、企事業(yè)單位書寫合格的應用文書。該專業(yè)《現(xiàn)代漢語》為省級精品課程，《文學概論》為院級精品課程，漢語言文學教學團隊為校級優(yōu)秀團隊，漢語言文學專業(yè)是學院“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)，漢語言文字學是學院重點建設學科?！吨袊挛膶W史》(上、下)、《大學美育教程》為省級優(yōu)秀教材。就業(yè)方向：黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體及其他行業(yè)的文秘、公關和辦公室管理等工作。
