學生投票人數(shù)：242人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：256人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：236人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：225人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 12% |
中醫(yī)學
一、業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的高級應用型人才。
二、主要課程：中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、中醫(yī)古典醫(yī)籍選讀、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、針灸學等。
三、修業(yè)年限：五年
四、授予學位：醫(yī)學學士學位。
五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：
中醫(yī)學專業(yè)是我校優(yōu)勢和重點專業(yè)，是國家特色專業(yè)建設點，是高等學校“專業(yè)綜合改革試點”，是吉林省“十二五”特色專業(yè)。中醫(yī)學科是吉林省重點一級學科，是博士學位授權(quán)一級學科，碩士學位授權(quán)一級學科。學科在學術(shù)發(fā)展和科學研究等諸方面成績顯著，尤其是中醫(yī)急癥的研究處于全國領先地位。中醫(yī)腦病學、中醫(yī)心病學、中醫(yī)肺病學、中醫(yī)骨傷科學、針灸學、推拿學是國家中醫(yī)藥管理局重點建設學科。內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)傷科學是國家級精品課；方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)骨傷科學、推拿學是省級精品課；中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、醫(yī)古文、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)眼科、中醫(yī)兒科、診斷學基礎、溫病學是省級優(yōu)秀課。
50多年來，專業(yè)始終踐行“啟古納今，厚德精術(shù)”的辦學理念，建立了“前期趨同、后期分化”的多樣化、模塊化人才培養(yǎng)模式，形成了“厚基礎、寬口徑、精技能、重個性”的人才培養(yǎng)特點?！扒捌谮呁?、后期分化”：在中醫(yī)學專業(yè)的總體框架內(nèi)，在基礎課、專業(yè)基礎課、部分專業(yè)課的學生培養(yǎng)前期是基本相同的，培養(yǎng)后期我們實行了傳統(tǒng)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、健康醫(yī)學、全科醫(yī)學、卓越中醫(yī)師五個培養(yǎng)課程模塊，根據(jù)學生自己特點和成績，自主選擇。
中醫(yī)培養(yǎng)模塊：系統(tǒng)學習、掌握中醫(yī)藥基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，強化中醫(yī)思維方式和方法論的訓練，準確把握中醫(yī)學的本質(zhì)和規(guī)律，夯實專業(yè)基礎理論功底，培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作的高級應用型人才。
中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng)模塊：系統(tǒng)學習、掌握中西醫(yī)基本理論知識和中西醫(yī)臨床醫(yī)療技能，培養(yǎng)具有中西醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中西醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作的高級應用型人才。
全科醫(yī)學培養(yǎng)模塊：系統(tǒng)學習、掌握深厚的中醫(yī)理論知識和扎實的臨床各科診療技能為基礎，著重全科醫(yī)學、健康管理理念的培養(yǎng)，畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、農(nóng)村為個人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務，進行生命與健康的全程監(jiān)護管理的高級應用型人才。
健康醫(yī)學培養(yǎng)模塊：培養(yǎng)學生先進的中醫(yī)健康理念，掌握中醫(yī)基本理論，中醫(yī)養(yǎng)生、預防、保健、康復、治療的知識，及現(xiàn)代醫(yī)學知識和實踐技能，為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務的能力。畢業(yè)后能在各級治未病中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、健康宣傳機構(gòu)從業(yè)的高級應用型中醫(yī)藥專門人才。
卓越中醫(yī)師培養(yǎng)模塊（任繼學國醫(yī)大師班）：從課程體系、教學模式、考核評價機制、學生管理等各方面進行教學改革，體現(xiàn)“以學生為中心”，發(fā)揮學生的學習自主性。突出“早臨床，多臨床，反復臨床”的中醫(yī)培養(yǎng)特色，為培養(yǎng)“高素質(zhì)、強能力、應用型”的中醫(yī)學人才奠定堅實的理論和實踐基礎。
中醫(yī)學(中醫(yī)骨傷科學)
一、業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)骨傷科學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的醫(yī)學高級應用型人才。
二、主要課程：中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、中醫(yī)診斷學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、生物力學、人體解剖學、中醫(yī)骨傷科古典醫(yī)籍選讀、推拿學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科基礎、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)筋傷學、中醫(yī)骨病學等。
三、修業(yè)年限：五年
四、授予學位：醫(yī)學學士學位。
五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)方向是骨傷科人才隊伍培養(yǎng)建設的基地，中醫(yī)骨傷科專業(yè)的知識、技能與素質(zhì)、直接關系到中醫(yī)骨傷科學的繼承和發(fā)展，關系到專業(yè)后續(xù)教育的水平。因此，骨傷科專業(yè)作為我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始終以系統(tǒng)學習、掌握中醫(yī)藥基本理論知識和臨床醫(yī)療技能，強化中醫(yī)思維方式和方法論的訓練，準確把握骨傷科學的本質(zhì)和規(guī)律，夯實專業(yè)基礎理論功底，提高對中醫(yī)骨傷科臨床疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作為己任。中醫(yī)骨傷科學是國家中醫(yī)藥管理局重點學科，吉林省重點建設學科，省級精品課程。中醫(yī)傷科學、中醫(yī)創(chuàng)傷學是省級優(yōu)秀課程。本專業(yè)設有碩士學位授權(quán)點。
