學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：41人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：41人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 4% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，具有寬厚的文化素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學(xué)高級人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。
1、具有作為合格公民的基本意識與道德修養(yǎng)。
2、掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
3、掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進行課堂教學(xué)。
4、具有良好的表達與溝通能力。能熟練地使用普通話與規(guī)范字，并能有效地運用至少兩門外語進行溝通與交流。
5、具有較強的終身學(xué)習(xí)能力與初步的科學(xué)研究能力，具有較強的實踐動手能力和一定的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。
6、了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力。
7、有扎實的教師基本功（體現(xiàn)為口頭表達能力、書面表達能力、組織管理能力、活動指導(dǎo)能力、教育評價能力），有運用基本理論和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)的能力，有從事教育、教學(xué)研究的基本能力，能勝任對外漢語教育與教學(xué)工作。
8、擁有健康意識。掌握增進身心健康的手段與方法，具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)，掌握一定的軍事基本知識。
三、課程設(shè)置
英語精讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化概論、語言學(xué)概論、第二語言教學(xué)概論、漢字學(xué)、第二語言習(xí)得導(dǎo)論、對外漢語教學(xué)方法等。
四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
1、掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；
2、掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進行課堂與教學(xué)；
3、具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；
4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；
5、了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；
6、了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
五、就業(yè)去向
國家政府機構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體(如報社、電視臺)等。
