學生投票人數(shù)：80人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：78人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：78人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：74人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
材料科學與工程專業(yè)本專業(yè)立足龍江，輻射全國，培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，在機械、船舶、汽車、軌道交通等裝備制造業(yè)及金屬材料生產(chǎn)與加工等相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)一線從事設計、生產(chǎn)、檢測、研發(fā)等技術(shù)或管理工作的應用型高級專門人才，能夠達到下列目標：目標1：系統(tǒng)掌握材料制備、材料加工成型、工藝設計、結(jié)構(gòu)與性能表征等專業(yè)知識，具備扎實的工程實踐能力。目標2：具備在材料科學與工程相關(guān)領(lǐng)域進行產(chǎn)品設計與開發(fā)、質(zhì)量保證與控制、技術(shù)改造、生產(chǎn)組織與管理的能力。目標3：能夠通過自學或繼續(xù)教育的途徑拓展知識，開拓國際視野，適應職業(yè)發(fā)展，在生產(chǎn)過程中利用新知識、新技術(shù)實施節(jié)能、節(jié)材和環(huán)保等措施。目標4：具有良好的團隊合作精神、組織協(xié)調(diào)能力、書面表達和交流溝通能力，能夠在實際工作中適應角色轉(zhuǎn)換。目標5：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、工程職業(yè)道德和規(guī)范、服務意識、法律意識和社會責任感。
基于所具備的知識、能力、素質(zhì)，經(jīng)過畢業(yè)后5年左右的社會和職業(yè)實踐，事業(yè)發(fā)展預期如下：預期1：具有獨立和協(xié)作分析解決材料科學與工程相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作問題的能力，能夠作為技術(shù)骨干從事工藝設計、產(chǎn)品生產(chǎn)及檢測等方面的工作。預期2：具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新精神，能夠獨立承擔材料科學與工程領(lǐng)域復雜工程問題解決過程中的技術(shù)研發(fā)或改造工作。預期3：具有良好的管理和決策能力，能夠作為部門負責人或業(yè)務主管從事生產(chǎn)、營銷、行政等管理工作。
培養(yǎng)方向：焊接技術(shù)與工程方向主要課程：材料科學基礎、材料力學性能、材料分析測試技術(shù)、材料成型基礎、金屬固態(tài)相變、材料制備技術(shù)、金屬熱處理工藝、焊接冶金學及焊接性、焊接方法及設備、焊接結(jié)構(gòu)、金屬材料失效分析。
學制：四年專業(yè)咨詢教師：楊?闖13836093915?0451-88028576本專業(yè)為校級重點專業(yè)，教育部第二批、黑龍江省第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。本專業(yè)與（機械工業(yè)）哈爾濱焊接技術(shù)培訓中心合作，聯(lián)合培養(yǎng)具有國際資質(zhì)的焊接工程師。
