學生投票人數(shù)：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：64人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：60人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：58人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 10% |
專業(yè)前景秘書學專業(yè)屬于教育部布控專業(yè)，符合時代發(fā)展需要而產(chǎn)生。特別是在市場經(jīng)濟背景下，需要大量辦公室文秘、教育培訓人員。本專業(yè)是在原文秘教育專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的新專業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任不同領(lǐng)域的文案處理、上崗培訓、公關(guān)協(xié)調(diào)等工作的實用型文秘與教育人才。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)均需要此方面的復合型、應用型人才。
專業(yè)特色秘書學專業(yè)在扎實系統(tǒng)的文秘系列課程基礎(chǔ)上，重視文秘事務綜合技能和教育教學綜合技能的培養(yǎng)，尤其側(cè)重信息能力和社會調(diào)研、新聞采寫編輯、人際交流溝通等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)文理滲透、學以致用，力求突出本專業(yè)的實踐性、職業(yè)性、市場性特色。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，具備全面的現(xiàn)代文秘知識和技能以及基本的教育教學知識和技能，能夠進行文秘、辦公室、公共關(guān)系、商務溝通、中小學教學與研究工作的復合型、應用型高級專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學生主要學習寫作和管理基本理論和知識的基礎(chǔ)上，接受系統(tǒng)的文秘技能綜合訓練，初步具備從事本專業(yè)的教學能力和科研能力，具備秘書、公關(guān)、商務及管理活動的能力。
主干課程秘書學、文書學、檔案與信息管理、領(lǐng)導科學、行政法、社會學概論、社會調(diào)查研究與方法、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、中國文化概論、中國通史、公共行政學、外貿(mào)函電、國家公務員制度、書法、秘書實務等。
就業(yè)方向在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、旅游、外貿(mào)和中等職業(yè)技術(shù)學校及其他各類教育機構(gòu)從事文員、管理、教學培訓工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內(nèi)報考漢語言文學、管理學、新聞學等專業(yè)方向的碩士研究生，也可攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學位。
