學生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：120人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：115人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：113人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
旅游管理專業(yè)
1、專業(yè)代碼：110206
2、修業(yè)年限：四年
3、授予學位：管理學學士
4、所屬學科：管理學
5、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括專業(yè)認識實習、專業(yè)技能訓練、學年論文、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等。
6、畢業(yè)生應具備的知識和能力：具有旅游管理基本理論和基本知識，熟練掌握旅游管理的基本技巧和從事旅游服務的基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的綜合能力。
7、主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、旅游企業(yè)人力資源管理、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)、旅游管理信息系統(tǒng)等。
8、業(yè)務培養(yǎng)要求：通過本專業(yè)的學習，使學生符合國家對高等學校人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，學生具備以下能力和素質(zhì)：
（1）掌握旅游管理學科的基本理論和基本知識；
（2）掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；
（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；
（4）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
（5）了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)；
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
（7）熟練掌握一門外語并具有較高的聽、說、讀、寫能力。
9、就業(yè)去向：各級旅游行政管理部門、旅游景區(qū)、旅行社、星級酒店、大中專院校、中等職業(yè)學校、考取碩士研究生、考取公務員等。
旅游管理專業(yè)（師范）
1、專業(yè)代碼：110206
2、修業(yè)年限：五年（對口）
3、授予學位：管理學學士
4、所屬學科：管理學
5、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括專業(yè)認識實習、專業(yè)技能訓練、學年論文、教育實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等。
6、畢業(yè)生應具備的知識和能力：具有旅游管理基本理論和基本知識，熟練掌握旅游管理的基本技巧和從事旅游服務的基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備運用教育學、心理學基本理論從事旅游管理專業(yè)教學工作的能力，具備在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的綜合能力。
7、主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、旅游企業(yè)人力資源管理、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)、旅游管理信息系統(tǒng)、教育學、心理學等。
8、業(yè)務培養(yǎng)要求：通過本專業(yè)的學習，使學生符合國家對高等學校人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，學生具備以下能力和素質(zhì)：
（1）掌握旅游管理學科的基本理論和基本知識；
（2）掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；
（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；
（4）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
（5）了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)；
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
（7）熟練掌握一門外語并具有較高的聽、說、讀、寫能力；
（8）熟悉教育法規(guī)，了解職業(yè)教育規(guī)律，掌握并能夠初步運用教育學、心理學基礎理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有良好的教師素養(yǎng)，具備從事旅游管理專業(yè)教學和旅游管理專業(yè)教學研究的能力。
9、就業(yè)去向：各級旅游行政管理部門、旅游景區(qū)、旅行社、星級酒店、大中專院校、中等職業(yè)學校、考取碩士研究生、考取公務員等。
