學生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：126人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：119人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：111人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要的素質較高、基礎扎實、有高度責任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿?，具有現(xiàn)代教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，具有系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和一定的音樂表演技能，又能夠適應基礎音樂教育教學要求的教育工作者。
培養(yǎng)要求：具有較扎實的音樂理論知識和運用能力，其中包括良好的音樂聽覺和視唱能力、基本的音樂理論知識、初步的運用技能和一定的音樂分析能力，了解基本的中外音樂歷史知識和一定數(shù)量的中外優(yōu)秀作曲家與作品，并能夠利用這些知識和技能解決音樂教學的基本問題。具有較高的視唱、視奏鍵盤樂器的彈奏能力、歌唱能力、舞蹈編排能力、音樂鑒賞能力；進行科學研究的初步訓練，掌握基本的科研方法，具有一定的社會調查和解決問題的能力。具有現(xiàn)代教育觀念，掌握先進的音樂教育教學方法和現(xiàn)代化教學手段；具有基本的教育教學能力、教育管理能力、教育科研能力，能適應未來教育教學改革發(fā)展的需要；具有較強的社會適應性。掌握一門外國語和計算機應用技能，了解國內外音樂學科前沿發(fā)展動態(tài)及最新音樂教育理論研究成果。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂基礎、作曲技術理論、民族民間音樂概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史名作賞析、合唱與指揮、音樂教育導論與教材教法、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂等。
就業(yè)方向：教育部門、企業(yè)、事業(yè)、藝術團體等單位從事音樂研究、應用和教學。
授予學位：藝術學學士學位。
