學生投票人數(shù)：195人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：201人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：192人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：180人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機技術(shù)解決實際問題，具備在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域進行數(shù)學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
培養(yǎng)要求：要求學生主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素質(zhì)，使其具有從事數(shù)學教學的基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應(yīng)用等基本能力。具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學科學的基本思想方法，其中包括數(shù)學建模、數(shù)學計算、數(shù)學實驗等解決實際問題的基本能力。具有熟練應(yīng)用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫，掌握數(shù)學軟件和計算機多媒體技術(shù)，能夠?qū)虒W軟件進行簡單的二次開發(fā)。具備良好的教師職業(yè)素質(zhì)和從事數(shù)學教學的基本能力。熟悉教育法規(guī)，掌握心理學、教育學的基本理論以及數(shù)學教育學理論。具有較強的語言表達能力和班級集體管理能力。掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息的基本方法，并有一定的科學研究能力。掌握一門外語，具有能閱讀本專業(yè)外文資料和期刊的能力。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、近世代數(shù)、復變函數(shù)、常微分方程、實變函數(shù)、概率論、離散數(shù)學、計算方法、數(shù)學史與數(shù)學思想方法、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、微分幾何、高等幾何、數(shù)理統(tǒng)計、點集拓撲、數(shù)學教學論等。
就業(yè)方向：科研部門、教育部門、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事數(shù)學研究、應(yīng)用和教學。
授予學位：理學學士學位。
