院校滿意度 3.9
學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
中藥資源與開(kāi)發(fā)（學(xué)制四年理學(xué)學(xué)士理科）
培養(yǎng)目標(biāo)：遵循黨的教育方針，面向21世紀(jì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和我國(guó)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，掌握中藥資源分布狀況、優(yōu)勢(shì)定點(diǎn)以及中藥材栽培、加工、品質(zhì)評(píng)價(jià)以及中藥制劑提取加工的基本理論知識(shí)與基本技能，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型，能在中藥資源保護(hù)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握生物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、中藥資源學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受系統(tǒng)的中藥資源學(xué)與開(kāi)發(fā)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練，具有從事中草藥資源開(kāi)發(fā)、栽培、中藥炮制、中藥制劑制備、中藥鑒定和天然藥物開(kāi)發(fā)利用的基本能力。
主要課程：中醫(yī)藥學(xué)概論、中藥鑒定學(xué)、中藥加工炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物育種學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥生物技術(shù)、中藥栽培學(xué)、藥用植物組織培養(yǎng)、植物生理生態(tài)學(xué)、中藥商品學(xué)、藥用植物保護(hù)學(xué)、中藥加工炮制學(xué)等。
特色優(yōu)勢(shì)：
該專業(yè)依托校資產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)院的師資優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備中藥資源分布狀況和優(yōu)勢(shì)定點(diǎn)的調(diào)查與分析能力，及栽培、病蟲(chóng)害防治和中藥生產(chǎn)、加工、開(kāi)發(fā)、品質(zhì)評(píng)價(jià)以及中藥制劑提取加工的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí)。能成為中藥資源保護(hù)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的專門人才。
就業(yè)前景：
學(xué)生畢業(yè)后，能夠在中藥制藥生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)中醫(yī)藥學(xué)校、中藥經(jīng)營(yíng)管理部門、醫(yī)院、藥品檢驗(yàn)與行政管理等部門從事中醫(yī)藥品生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、管理和研究工作。
