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院校滿意度 4.1

江蘇-常州 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬江蘇省
卓越工程師 雙萬計劃

2025年常州工學院教育學類專業(yè)

摘要: 常州工學院教育學類專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示常州工學院的學生對教育學類專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、常州工學院教育學類專業(yè)怎么樣?

學前教育(文)本專業(yè)系我校與丹麥VIA大學學院(VIAUniversityCollege)共同舉辦的教育合作項目,2015年通過教育部中外合作辦學項目評估,2017年獲批江蘇省中外合作辦學高水平示范性建設工程項目。專業(yè)具有鮮明的雙語特色和實踐特色,旨在培養(yǎng)具有堅定正確的政治理想、高尚的職業(yè)道德,具備良好的科學和人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握學前教育專業(yè)基本理論知識和基本實踐技能,具有一定的國際視野和研究能力,具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠在國內(nèi)外學前教育機構和兒童社會服務機構從事保教和管理工作的應用型人才。本專業(yè)大量引進丹麥VIA大學學院成熟而富有特色的學前教育課程,由該校選派優(yōu)秀教師來我校教授部分英語和專業(yè)課程。通過英語閱讀、英語寫作、英語聽力、英語口語、交流與表達、學前兒童保育學、學前兒童發(fā)展科學、學前教育概論、社會教育學、環(huán)境教育學、交流組織和管理學、幼兒園課程、戲劇、手工藝技能、幼兒園游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前教育科學研究方法、學前班級管理、中外學前教育史、樂理與視唱練耳、學前聲樂基礎、學前鋼琴基礎、學前舞蹈基礎、學前美術基礎、兒童畫等課程的學習和訓練,使學生掌握學前教育、音樂、美術等方面的基本知識、基本理論和基本技能;通過參加貫穿幼兒教師培養(yǎng)全過程的教育實踐活動,使學生具有良好的教育教學能力,能運用中英雙語從事學前教育工作。學生畢業(yè)后主要面向歐洲、東南亞以及國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的雙語幼兒園、學前教育機構以及兒童社會服務機構就業(yè)。本專業(yè)學制四年。學生前三年在我校學習,第四年赴丹麥VIA大學學院學習,畢業(yè)時成績合格可獲得我校本科畢業(yè)證書、教育學學士學位以及丹麥VIA大學學院社會教育學學士學位。因特殊情況第四年不能赴丹麥VIA大學學院學習的學生,可留在我校繼續(xù)學習,畢業(yè)時成績合格可獲得我校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書、教育學學士學位證書以及丹麥VIA大學學院的課程結業(yè)證書。學生在校期間需取得海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐類學分,其可通過參加境外長短期交流學習項目、雅思托福考試等學習實踐活動獲得。