學生投票人數(shù)：99人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：105人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：99人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：98人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 12% |
Q1：中草藥栽培與鑒定專業(yè)是什么樣的專業(yè)？（專業(yè)概況）該專業(yè)為新興邊緣專業(yè)，涉及中藥學、生物學等學科，涉獵知識跨度大，實踐性強，屬于醫(yī)學大類（學科代碼1008）。修業(yè)年限4年，授予理學學士學位。Q2：本科畢業(yè)后你將具備什么素質和能力？（專業(yè)人才培養(yǎng)目標）本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應21世紀我國中藥現(xiàn)代化發(fā)展所需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握中藥資源、中草藥栽培與鑒定的基礎理論、基本知識、基本技能及其相關知識和能力，能勝任中草藥栽培與鑒定、中藥資源等方面的生產(chǎn)、檢驗、教學科研、經(jīng)營管理、資源開發(fā)等工作的高級實用型技術人才和高級生產(chǎn)管理人才。Q3：你將要學習哪些內容？（專業(yè)的培養(yǎng)體系和課程）中草藥栽培與鑒定專業(yè)的課程設置緊密聯(lián)系中草藥栽培與鑒定專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的要求，強化實驗課程，注重培養(yǎng)學生的動手能力和實踐技能，緊扣經(jīng)濟社會和中草藥栽培與鑒定的行業(yè)發(fā)展，著重體現(xiàn)中藥資源保護與利用、中藥生產(chǎn)與開發(fā)、質量監(jiān)控與評價的特色。還開設與本專業(yè)相關的邊緣學科、交叉學科、新興學科的選修課，拓寬學生的知識面。
主干課程包括中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、生物化學、藥用植物生理生態(tài)學、藥用植物組織培養(yǎng)學、有機化學、藥用植物學、中藥資源化學、物理化學、藥理學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥炮制學、藥用植物栽培學、藥用動物養(yǎng)殖學、藥事管理學。還設有藥用植物學采藥實習、中藥鑒定學教學實習、藥用植物栽培學教學實習、中藥資源學教學實習等特色課程。其中，藥用植物學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、藥用植物栽培學等課程均被評為山東省精品課程。Q4：中草藥栽培與鑒定專業(yè)對考生的要求（對考生的學業(yè)水平要求及身體要求）中草藥栽培與鑒定專業(yè)要求考生具有較好的高中化學、生物基礎和較好的外語、數(shù)學水平，對醫(yī)藥知識有一定興趣?？忌眢w健康狀況應符合高考體檢標準。色盲者不得報考本專業(yè)。Q5：你報考中藥資源與開發(fā)專業(yè)有何前途？（專業(yè)的發(fā)展前景與人才需求狀況）目前我國大多數(shù)中醫(yī)藥院校均開設有中藥學專業(yè)，其培養(yǎng)方向主要是能進行中藥及其復方的化學、藥理、制藥、炮制和鑒定的生產(chǎn)、教學和科研工作，就業(yè)方向主要是中醫(yī)院、中藥研究機構、藥檢所以及制藥企業(yè)。
隨著中藥現(xiàn)代化及產(chǎn)業(yè)化的飛速發(fā)展，特別是2003年國家頒布了《中藥材GAP》以后，中藥專業(yè)的課程設置和所培養(yǎng)學生的知識結構已經(jīng)不能完全適應社會對中藥材的需求，具體表現(xiàn)在中草藥栽培知識的匱乏，中藥材的鑒定極度缺乏高層次的人才。中草藥栽培與鑒定專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中藥資源分布、中草藥栽培、采收加工、中藥材鑒定和綜合開發(fā)利用等方面的基本理論、基本知識和基本技能的高級人才，是對原有中藥學專業(yè)在人才培養(yǎng)方面存在缺憾的有益補充。
截止2005年，國內僅有沈陽農(nóng)業(yè)大學、四川農(nóng)業(yè)大學、云南農(nóng)業(yè)大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、甘肅中醫(yī)學院五所高等院校設置有中草藥栽培與鑒定方面的專業(yè)，其中中醫(yī)藥院校僅一家，山東省則沒有設置此專業(yè)。因此我院設置中草藥栽培與鑒定專業(yè)，不僅可以滿足我國，尤其是我省的人才需求，同時也填補了我省高等中醫(yī)藥教育專業(yè)設置的空白。
隨著我國中藥現(xiàn)代化中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，對中草藥栽培與鑒定高級技術人才的需求也會不斷增加，本專業(yè)學生具有良好的就業(yè)前景。Q6：學校中草藥栽培與鑒定專業(yè)有何特點和水平？（專業(yè)的優(yōu)勢與特色）中草藥栽培與鑒定專業(yè)有強大的支撐學科和依托平臺，具有完備的中草藥栽培與鑒定實踐教學平臺及多元化的實踐教學基地，擁有知識結構互補、梯隊合理的中草藥栽培與鑒定教學團隊。設有“中藥資源學”泰山學者崗位，建有“山東省高校中藥資源學重點實驗室”、“山東省高校天然藥物重點實驗室”、“山東省高校中藥制劑重點實驗室”、“山東省中藥原料質量監(jiān)測技術服務中心”、“山東省中藥材良種選育工程技術研究中心”、“山東省中藥炮制工程技術研究中心”、山東省中醫(yī)藥管理局“藥用植物學”以及“藥用真菌學”重點學科。咨詢電話：18396826622聯(lián)系人：李老師
