學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 38% |
自動化專業(yè)(本科四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位，職教師資班，師范專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電子電氣技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，而且理論水平較高、實踐動手能力較強、能適應(yīng)中職教育改革與發(fā)展所需要的中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”專業(yè)教師。要求學(xué)生具備綜合運用電氣技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)的基本能力。具有分析、維修和設(shè)計電氣設(shè)備的能力。具有進行專業(yè)理論講授的教育教學(xué)能力，進行專業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的能力，進行科學(xué)研究和課程開發(fā)建設(shè)的能力。
主要課程：電路理論、電力電子技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理與接口技術(shù)、C語言程序設(shè)計、自動控制原理、單片機原理與應(yīng)用、PLC原理與應(yīng)用、電機與拖動、傳感器原理與應(yīng)用、電氣測量、課程設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)、電子工藝實習(xí)、職業(yè)教育學(xué)科教學(xué)論等。
