學生投票人數(shù)：188人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：189人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：185人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：179人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 2% |
電氣工程及其自動化（理工）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電氣工程與自動化基本知識、基本理論、基本方法，面向現(xiàn)代工業(yè)自動化、面向實際應用、注重強弱電結合的，具有創(chuàng)新能力和工程實踐能力，能從事電氣自動化工程的維護、設計的應用型高級專門人才和在中、高等職業(yè)技術學校從事電氣工程與自動化教學工作的“一體化”職教師資。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習電路原理、電子技術、控制理論、計算機技術，以及電力系統(tǒng)自動化、樓宇自動化等電氣工程自動化相關理論和設計方法，進行電氣工程訓練，具備電氣工程自動化設備與系統(tǒng)的使用、維護、設計開發(fā)能力，以及從事本專業(yè)職業(yè)技術學校教學工作的能力。畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：
1、掌握較扎實的自然科學基礎知識，具有較好的人文社會科學基礎；
2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域基礎理論知識，強弱電結合，主要包括電路原理、電子學、控制理論、計算機、電力系統(tǒng)、樓宇自動化等；
3、掌握電氣工程理論和實驗能力，具有本專業(yè)涉及的工程建設、維護、設計能力，至少獲得一個與本專業(yè)相關的中級技能職業(yè)資格證書；
4、熟悉教育法規(guī)和教育教學規(guī)律，了解職業(yè)技術教育的發(fā)展動態(tài)，掌握并能夠良好運用職業(yè)教育心理學、職業(yè)教育學和現(xiàn)代教育技術學的理論，具有良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和從事電氣工程與自動化專業(yè)教學的能力；
5、掌握一門外語，具有一定的聽、說及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；
6、了解電氣工程與自動化技術發(fā)展的前沿，具有一定的設計能力和創(chuàng)新能力。
主修課程：電氣工程與自動化專業(yè)概論、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場、微機原理及接口、電機及拖動基礎、自動控制原理、電力電子技術、PLC原理及應用、電氣工程基礎、電力系統(tǒng)概論、電機電器控制、專業(yè)英語、供配電自動化技術與系統(tǒng)、微型機繼電保護。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子工藝實習、課程設計、專業(yè)綜合設計、職業(yè)技能訓練、教育實習（選）、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新實踐活動等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校從事專業(yè)教學和管理工作，或在與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、電力系統(tǒng)、自動控制、電力電子技術以及電子與計算機技術應用等領域從事研究、開發(fā)、應用和管理等工作。
授予學位：工學學士。
