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天津 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬天津市
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2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)

摘要: 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的學(xué)生對(duì)機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看機(jī)電技術(shù)教育:專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):51人

綜合滿意度 占比
五星 52%
四星 19%
三星 7%
二星 9%
一星 13%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):56人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 59%
四星 12%
三星 14%
二星 3%
一星 12%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):45人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 63%
四星 15%
三星 8%
二星 8%
一星 6%
就業(yè)滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):45人

就業(yè)滿意度 占比
五星 53%
四星 15%
三星 4%
二星 8%
一星 20%

二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)怎么樣?

機(jī)電技術(shù)教育(數(shù)控維修方向)(理工)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識(shí)、道德水準(zhǔn)和高度社會(huì)責(zé)任感,具有一定的競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,德、智、體等方面全面發(fā)展,具備機(jī)電一體化設(shè)備(數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人)設(shè)計(jì)、制造、故障診斷與維修技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用維護(hù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才及“一體化”職教師資。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)電一體化基本理論和技術(shù),受到機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、維修訓(xùn)練,具有機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、維修基本素質(zhì)。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文與社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ);具備正確的人生觀、價(jià)值觀和健全人格,較高的道德修養(yǎng)、職業(yè)道德及社會(huì)責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,德智體美全面發(fā)展;掌握一門外語(yǔ),具有一定的聽(tīng)、說(shuō)及閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn)的能力;

2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域較寬廣的技術(shù)理論,主要包括機(jī)械工程、電氣工程、自動(dòng)化等基礎(chǔ)知識(shí);掌握本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)分析與計(jì)算、工程圖樣閱讀及繪制、工藝方案確定、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人故障診斷與維修等基本技能;

3.熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu),掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,能進(jìn)行PLC和參數(shù)設(shè)置,了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣維修;

4.精通數(shù)控編程、操作和維修等綜合知識(shí),能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修,完成機(jī)床的數(shù)控化改造;

5.實(shí)行雙證書制,獲得數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修中級(jí)職業(yè)資格證書;

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力。

主修課程:畫法幾何及機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工學(xué)I、電工學(xué)II、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)、液壓與氣動(dòng)控制技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、機(jī)床電控及PLC、機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人編程與操作、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍事理論與訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、教育實(shí)習(xí)(選修)、微格教學(xué)(選修)、企業(yè)認(rèn)知(選修)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(選修)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),并實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展各種設(shè)計(jì)、實(shí)做活動(dòng)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中、高等職業(yè)院校從事機(jī)電類(尤其是數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人方向)及相近專業(yè)的教學(xué)及管理工作,也可在企事業(yè)單位、科研院所從事數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人應(yīng)用與研發(fā)、故障診斷與維修、企業(yè)運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作;或選擇機(jī)電類及相近專業(yè)繼續(xù)深造,攻讀碩士。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。