學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 16% |
生物技術(shù)專業(yè)
為教育部高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣西高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目。專業(yè)依托的醫(yī)藥生物技術(shù)學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室為廣西高校首批重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范建設(shè)中心，生物化學(xué)與分子生物學(xué)和遺傳學(xué)兩門課程分別為自治區(qū)級(jí)精品課程；學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和藥學(xué)專業(yè)教學(xué)資源為生物技術(shù)專業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持，生物技術(shù)與醫(yī)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，使生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面更寬，技術(shù)更全面，專業(yè)發(fā)展方向更為靈活。此外，全國(guó)有10多家大中型研究所、實(shí)驗(yàn)中心是該專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐基地。
生物技術(shù)（學(xué)制四年）：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握生物技術(shù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又具有醫(yī)學(xué)或藥學(xué)相關(guān)知識(shí)和技能，能在醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗(yàn)、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等眾多領(lǐng)域的企事業(yè)單位、政府部門和學(xué)校從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、檢測(cè)分析、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工作，基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)良好、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的應(yīng)用型生物技術(shù)高級(jí)人才。主要專業(yè)方向包括：實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)制藥、衛(wèi)生與藥品檢驗(yàn)。
主修課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、基因工程、酶工程、微生物工程、細(xì)胞工程、生物技術(shù)制藥、毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)等。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
