學(xué)生投票人數(shù)：78人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：81人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：75人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：64人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
軟件工程專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)）（1）專業(yè)發(fā)展沿革軟件工程專業(yè)開設(shè)于2006年，前身是成立于1980年的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，是我國最早的軟件工程本科專業(yè)之一。1998年，按照中華人民共和國教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)等其它專業(yè)合并為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。2006年，重新申請軟件工程專業(yè)，并于2007年開始招生。專業(yè)于2019年通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，2020年相繼獲批省級和國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、人文社科和軟件工程基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的軟件工程實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，具有創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感與國際化視野，能夠在企業(yè)、科研院所、政府與事業(yè)單位勝任軟件開發(fā)與管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生五年后可以達(dá)到的職業(yè)能力與成就如下：①能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識對軟件工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程技術(shù)問題進(jìn)行建模，勝任需求分析師、軟件設(shè)計(jì)師、算法設(shè)計(jì)師崗位。②能夠運(yùn)用軟件工程基礎(chǔ)知識解決軟件工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程技術(shù)問題，勝任系統(tǒng)分析師、軟件設(shè)計(jì)師、軟件測試工程師、支持與維護(hù)工程師、質(zhì)量保證師、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。③具有系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維能力，能夠在軟件工程項(xiàng)目解決方案討論中提出自己的創(chuàng)新思路，擔(dān)當(dāng)重要角色。④具有團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力，能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)和跨文化環(huán)境下工作，擔(dān)當(dāng)重要角色。⑤能夠在工程實(shí)踐中自覺遵守法律法規(guī)，遵循職業(yè)道德與工程標(biāo)準(zhǔn)，具有社會(huì)責(zé)任感和國際化視野，能夠在國際軟件工程項(xiàng)目中工作，勝任系統(tǒng)分析師、軟件設(shè)計(jì)師、質(zhì)量保證師、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。（3）專業(yè)特色專業(yè)以社會(huì)對軟件開發(fā)人才的需求為導(dǎo)向，科學(xué)地設(shè)置課程體系和課程內(nèi)容。專業(yè)著重加強(qiáng)校企合作，部分實(shí)踐課程由企業(yè)專家授課。專業(yè)實(shí)行“3+1”模式，即前三個(gè)學(xué)年安排理論課，第四學(xué)年只安排任選課和實(shí)踐環(huán)節(jié)。專業(yè)加強(qiáng)國際交流，與國外多所學(xué)校合作，開展本科生交換項(xiàng)目。（4）課程設(shè)置專業(yè)擁有《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《軟件建模技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《離散數(shù)學(xué)》等遼寧省一流課程和多門省級精品課程及省級雙語示范課程等。課程體系包括：①通識課程：覆蓋人文社科、理工科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類基礎(chǔ)知識課程。②學(xué)科基礎(chǔ)課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)。③專業(yè)教育課程：數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、軟件架構(gòu)與設(shè)計(jì)模式、軟件質(zhì)量保證與測試技術(shù)、軟件建模技術(shù)、專業(yè)外語等。④實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、面向?qū)ο缶C合實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)、軟件建模技術(shù)實(shí)踐、網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，共計(jì)40學(xué)分。（5）專業(yè)支撐條件①師資隊(duì)伍專業(yè)擁有一支優(yōu)秀且穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專職教師12人，其中具有博士學(xué)位5人，教授6人，副教授4人。專職教師中擁有遼寧省教學(xué)名師1人。專業(yè)聘請大量行業(yè)專家和學(xué)者作為專業(yè)兼職教師。②一級學(xué)科與研究生招生專業(yè)擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息類專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，目前在校碩士研究生210余人，2022年研究生招生計(jì)劃名額為100人。③實(shí)驗(yàn)條件專業(yè)擁有省級工程研究中心1個(gè)以及軟件工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，并擁有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。④實(shí)習(xí)條件專業(yè)擁有省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心1個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)基地4個(gè)。（6）就業(yè)與升學(xué)近幾年本專業(yè)學(xué)生就業(yè)的國內(nèi)知名企業(yè)和單位有：華為、騰訊、小米、奇虎360、中央軍委辦公廳、中國科學(xué)院信息工程研究所、中國農(nóng)業(yè)銀行研發(fā)中心（北京）、中國南方航空公司、銀聯(lián)商務(wù)股份有限公司等。本專業(yè)畢業(yè)生歷年來擁有多名考入南京大學(xué)、華中理工大學(xué)、東北大學(xué)、大連海事大學(xué)和遼寧大學(xué)等985和211高校的研究生。并擁有多名赴日本、芬蘭、澳大利亞等海外讀研學(xué)生。近幾年研究生報(bào)考和錄取人數(shù)穩(wěn)定，2022年讀研率約15%左右。
