培養(yǎng)目標(biāo)：智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊(duì)精神，具備良好的交流、合作、競爭能力；掌握智能檢測裝置與智能系統(tǒng)方向的基本理論和實(shí)踐技能；能夠基于大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能化等科技前沿技術(shù)對(duì)智能裝備與系統(tǒng)進(jìn)行科技研發(fā)，并在智能機(jī)器人、智能機(jī)床及生產(chǎn)線等行業(yè)從事相關(guān)智能檢測裝備和智能系統(tǒng)方面的系統(tǒng)研究、裝備設(shè)計(jì)制造和智能信息處理方面工作的高級(jí)技能型人才。主要課程：電工學(xué)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)、人工智能技術(shù)、智能裝備設(shè)計(jì)、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺、智能傳感與檢測技術(shù)、無人自主系統(tǒng)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器視覺技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)智能技術(shù)、智能儀器儀表、智能機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用、智能工廠集成技術(shù)等。專業(yè)特色：專業(yè)針對(duì)國家和省內(nèi)未來對(duì)智能化和信息化方面人才需求的上漲，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在融合校內(nèi)自動(dòng)化、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等專業(yè)優(yōu)勢，整合現(xiàn)有學(xué)科-專業(yè)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)在智能機(jī)器人、智能機(jī)床及自動(dòng)化生產(chǎn)線等領(lǐng)域，具有智能檢測裝備和智能系統(tǒng)方面研判、開發(fā)、設(shè)計(jì)和制造能力的人才。就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后，可從事智能裝備的設(shè)計(jì)制造和檢測，包括工業(yè)機(jī)器人、機(jī)床和自動(dòng)化生產(chǎn)線等智能裝備的故障診斷、維護(hù)維修，以及智能系統(tǒng)的開發(fā)，運(yùn)行、管理及裝備與系統(tǒng)集成等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型技能人才。學(xué) 位：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
