學(xué)生投票人數(shù)：205人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：210人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：204人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：203人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
工商管理1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責(zé)任感、公共意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)管理工作以及教學(xué)科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級人才。2、培養(yǎng)規(guī)格知識結(jié)構(gòu)能力要求1、基礎(chǔ)性知識：熟練掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的理論和方法。2、專業(yè)性知識：系統(tǒng)掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、市場營銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)等工商管理類專業(yè)理論知識與方法，掌握本學(xué)科的林倫前言及發(fā)展動態(tài)。3、通識性知識：學(xué)生須選修哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、科學(xué)技術(shù)、語言文學(xué)、健康藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展等方面的通識性知識。
工商管理類專業(yè)專業(yè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)包括獲取知識能力、知識應(yīng)用能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力三個方面：1、知識獲取能力：能夠運用科學(xué)的方法，通過課堂、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)、實習(xí)實踐等渠道獲取知識；善于學(xué)習(xí)和吸收他人知識，并構(gòu)建自己的知識體系。2、知識應(yīng)用能力：能夠應(yīng)用管理理論與方法分析并解決理論與實踐問題。3、具有較強的組織溝通能力與探索性、批判性思維能力，不斷嘗試?yán)碚摶驅(qū)嵺`創(chuàng)新。3、學(xué)制和學(xué)位學(xué)制：四年學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士4、核心課程：管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、公司治理、運營管理等課程。
5、畢業(yè)生就業(yè)適用方向?qū)W生畢業(yè)后面向各類企業(yè)或政府部門從事運營管理、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、市場營銷、電子商務(wù)等專業(yè)工作，或者自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
