院校滿(mǎn)意度 3.7
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：31人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 23% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的基本理論和基本方法,包括物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集、傳輸、分析和處理等；具備在物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的初步能力,具有良好的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的工程技術(shù)人才。核心課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言Java、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)技術(shù)、RFID射頻識(shí)別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)智能移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)安全等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、第二課堂、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。就業(yè)方向：作為國(guó)家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門(mén)領(lǐng)域,畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)、從事單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及物聯(lián)網(wǎng)通信架構(gòu)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)、也可以在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
