學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：94人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 19% |
農(nóng)學(xué)專業(yè)（本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)）(學(xué)制四年授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)農(nóng)學(xué)專業(yè)是2014年教育部批準的首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點之一，項目類項為拔尖創(chuàng)新型，于2015年獲得山西省教育廳批準。2016年首次招收一本一個班，2020年招生指標為30人，培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型人才。在讀期間實行考核淘汰制，淘汰者轉(zhuǎn)入普通班進行學(xué)習(xí)，符合條件者可免試直接進入碩士研究生階段進一步學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標：以作物學(xué)一級學(xué)科為依托，重點培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能，具有良好的科學(xué)道德、科學(xué)素養(yǎng)、科研能力、團隊合作意識和創(chuàng)新意識，能跟蹤世界農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)發(fā)展前沿、從事科技創(chuàng)新，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。即：著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、視野開闊、思維活躍、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。主要課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)作學(xué)等。就業(yè)前景：畢業(yè)后可到高等院校、科研院所、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)行政管理和技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營和生產(chǎn)管理等部門從事科研、教學(xué)和管理工作。農(nóng)學(xué)專業(yè)(學(xué)制四年授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)農(nóng)學(xué)專業(yè)始于1928年的銘賢農(nóng)科，1951年面向全國招生，1958年在全國率先招收研究生，1984年入選省重點專業(yè)，1999年首次招收博士，2003年首次招收博士后，2004年獲首批省品牌專業(yè)，2008年獲國家特色專業(yè)，2016年獲省級優(yōu)勢專業(yè)，2019年入選國家一流專業(yè)建設(shè)專業(yè)。并先后入選國家小麥農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地（2013）、植物生產(chǎn)國家級實驗教學(xué)示范中心（2013）、“國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”（2014）等。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會需要，具備現(xiàn)代農(nóng)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、開發(fā)與推廣、教學(xué)與科研、經(jīng)營與管理等工作的拔尖創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型人才。主要課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、耕作學(xué)等。就業(yè)前景：農(nóng)學(xué)是不老的專業(yè)，新農(nóng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興需要大量農(nóng)學(xué)人才，學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)企事業(yè)單位及農(nóng)業(yè)天地從事科學(xué)研究和教育、行政管理和技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營和生產(chǎn)管理等工作。農(nóng)學(xué)專業(yè)（功能農(nóng)業(yè)方向）(學(xué)制四年授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)功能農(nóng)業(yè)是繼高產(chǎn)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)之后的第三個發(fā)展階段，滿足了人們生活水平提高之后，生活品質(zhì)升級的需求，即要“吃出營養(yǎng)”，要“吃出健康”的訴求。為適應(yīng)山西農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、振興崛起的戰(zhàn)略需求，適應(yīng)山西省發(fā)展功能農(nóng)業(yè)對功能類農(nóng)產(chǎn)品高級技術(shù)復(fù)合應(yīng)用型人才的需求，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)以山西農(nóng)谷為平臺，于2017年3月申請設(shè)立農(nóng)學(xué)（功能農(nóng)業(yè)）專業(yè)方向，2017年4月山西農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了山西功能農(nóng)業(yè)研究院，大力發(fā)展功能農(nóng)業(yè)，并于2017年開始招收本科生。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的生物科學(xué)基礎(chǔ)知識和功能農(nóng)業(yè)的基本理論知識、熟練掌握生物營養(yǎng)強化技術(shù)的方法和技能、熟悉國內(nèi)外功能農(nóng)業(yè)學(xué)科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、較強的調(diào)查研究與決策、應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)獲取知識并創(chuàng)新的能力，能夠從事與功能農(nóng)業(yè)相關(guān)的科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等高級技術(shù)研發(fā)工作的拔尖創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型人才。主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、遺傳學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、功能農(nóng)業(yè)概論、生物營養(yǎng)強化技術(shù)、功能農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標準等。就業(yè)前景：深度挖掘農(nóng)業(yè)的多種功能，大力開發(fā)功能性農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)業(yè)進入的一種自覺、快速發(fā)展狀態(tài)。畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事功能農(nóng)業(yè)相關(guān)科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到加工、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與功能農(nóng)業(yè)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
