學(xué)生投票人數(shù)：162人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：156人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：151人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：144人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 17% |
電子信息工程專業(yè)(非師范類專業(yè))本專業(yè)是遼寧省“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)。現(xiàn)有智能控制、電源技術(shù)二個培養(yǎng)方向，立足東北老工業(yè)基地建設(shè)，面向全國，以“新工科”為導(dǎo)向，培養(yǎng)優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。本專業(yè)突出工科特色，立足行業(yè)背景，應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果顯著；“非師范與師范”交叉滲透，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，拓展學(xué)生就業(yè)渠道。主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、可編程邏輯器件、傳感器原理與應(yīng)用、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理、數(shù)字信號處理、C程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)等。本專業(yè)修業(yè)年限3至6年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向：電子信息技術(shù)各領(lǐng)域中的設(shè)計、應(yīng)用和開發(fā)等行業(yè)的工程技術(shù)人員和管理人員，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師。
