學生投票人數：111人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：135人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：110人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：106人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
體育教育：本科學制四年體育（文、理）兼招師范類
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向世界、面向未來、適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神，實踐能力和發(fā)展?jié)摿?，能從事中小學學校體育教學、訓練、管理及競賽工作；能從事體育科學研究、體育管理及社會體育指導等工作的應用型高級體育人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：具有一定人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統掌握體育教育基礎知識、基本理論和基本技能，掌握基本的科研方法；具有獨立獲取知識、提出問題、分析和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神；具備從事中等學校體育教學與管理、社會體育指導、體育科學研究和運動訓練與運動競賽的組織與裁判工作的基本能力；具備健康體魄、良好衛(wèi)生習慣以及扎實的營養(yǎng)衛(wèi)生知識；具備健全人格和較好心理素質，掌握一門外語和一門計算機語言。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、健康教育、體育概論、學校體育學、體育科研方法、社會體育概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操、楊氏太極拳、跆拳道、形體與健美等。
就業(yè)方向：體育教師、體育管理人員、社會體育指導員、體育教練員、體育科研人員。
體育教育（太極拳）：本科學制四年體育（文、理）兼招師范類
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向世界、適應我國現代化建設，適應地方社會、經濟、文化發(fā)展實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的太極拳技能，掌握比較系統的太極拳理論知識，能夠勝任國內外太極拳教學、競賽、科研、太極拳文化傳播推廣工作、又兼有一般體育教學能力的復合型應用人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：1、領會和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想，領會和踐行科學發(fā)展觀；熱愛教育事業(yè)、熱愛中國傳統文化、熱愛太極拳文化推廣事業(yè)；熟悉國家有關教育、體育、文化工作的方針、政策和法規(guī)；自覺遵守武德規(guī)范，具有良好的思想品德。2、掌握太極拳和其他體育的教學、鍛煉、訓練和競賽的基本原理與方法，具有扎實全面的太極拳的理論和技能，達到國家武術基本段位要求。具有較豐富的中國傳統文化修養(yǎng)。掌握基本的科研方法，具有從事太極拳和體育研究的能力。3、掌握一門外語和計算機應用能力。能閱讀本專業(yè)的外文書刊，能運用外語進行口頭交流，滿足在海外從事太極拳教學的需要。能運用計算機基本技能滿足本專業(yè)一般工作的需要。4、具備現代文明素質，具有健全的人格和較好的心理素質。5、具備基本的現代科學思維，具有人文情懷，具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的情感與能力。5、具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力和社會適應能力。
主要課程：太極拳概論、中國古代哲學、中醫(yī)學基本理論、人體科學系列課程、心理學、教育學、中外文化史、太極拳拳理拳法、武術基本功、專業(yè)英語、傳統楊式太極拳、傳統武式太極拳、太極刀、太極劍、太極桿、太極推手等，以及體育教育專業(yè)基本主干課程。
就業(yè)方向：太極拳教練員、太極拳社會指導員、國內外太極文化推廣人員、太極文化科研人員、體育教師、體育管理人員、體育文化市場策劃營銷管理人員。
