院校滿意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù)：99人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：100人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 25% |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(學(xué)制四年)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土壤肥料、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤改良與培肥、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等專業(yè)技術(shù)，具有從事農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息化管理等方面的基本能力。主要課程：植物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、土壤地理學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤與環(huán)境分析、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥、植物營(yíng)養(yǎng)研究法、植物與肥料分析、肥料工藝學(xué)、養(yǎng)分資源與信息技術(shù)、植物無(wú)土栽培基礎(chǔ)、農(nóng)產(chǎn)品安全與品質(zhì)分析、土壤改良學(xué)、土壤污染和防治、土壤資源與信息技術(shù)、水土保持學(xué)等。專業(yè)優(yōu)勢(shì)：對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科設(shè)有博士后流動(dòng)站，現(xiàn)有土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土地利用與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)學(xué)、水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水5個(gè)二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，并與微生物學(xué)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科聯(lián)系密切。其中土壤學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)具有“土壤肥料資源高效利用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”、“遼寧省高校重大科研平臺(tái)”、“農(nóng)業(yè)部東北耕地保育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“遼寧省農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室”、“農(nóng)業(yè)部東北玉米野外營(yíng)養(yǎng)與施肥科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站”等一批重點(diǎn)科研平臺(tái)。本專業(yè)為“遼寧省示范專業(yè)”、“遼寧省特色專業(yè)”、“遼寧省重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)”，是“遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。本專業(yè)獲批教育部、農(nóng)業(yè)部和林業(yè)總局聯(lián)合部署的首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)”專業(yè)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、環(huán)保、土地等政府部門、企事業(yè)單位、大專院校或科研院所從事農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土地資源管理、遙感技術(shù)應(yīng)用、肥料研制等領(lǐng)域的教學(xué)、科研、管理、技術(shù)研發(fā)和示范推廣工作。
