學生投票人數：89人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：90人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 12% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 24% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：87人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 10% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 27% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數：87人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 12% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 27% |
| 一星 | 14% |
【專業(yè)特色】本專業(yè)是廣東省一流專業(yè)、廣東省特色專業(yè)，具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。專業(yè)以“厚基礎、強技能”為素質要求，培養(yǎng)綜合自動化人才，結合珠三角經濟發(fā)展實際及地方企業(yè)的需求，在工業(yè)控制、供配電、拖動及控制設備的安裝、操縱及設計等方面有專門的課程設置，適應地方電器、電機、過程控制及儀表等行業(yè)的快速發(fā)展和人才需求。專業(yè)建立了集教學實訓、科研引導、研究開發(fā)和標準認定四大功能于一體的實踐教學平臺，全面實施“3+1”校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)綜合競爭能力得到顯著提高?！九囵B(yǎng)目標】培養(yǎng)具有國際視野、勇于擔當和良好的人文素養(yǎng)，具備扎實的工程科學基礎知識、自動化系統(tǒng)分析與設計技能和通信、計算機、信息處理等其他相關學科知識，創(chuàng)新意識強、團隊協(xié)作好、良好的工程師職業(yè)素養(yǎng)，能在控制、信息處理、計算機應用及各相關專業(yè)自動化領域從事研究、設計、開發(fā)及管理等工作的應用型高級工程人才。學生畢業(yè)后在本專業(yè)領域經過五年左右的鍛煉，能夠通過終身學習來順應社會發(fā)展，能夠適應獨立和團隊工作環(huán)境，在社會大背景下理解和解決自動化工程及相關領域復雜工程問題的能力與水平不斷提高，成為合格的工程師，優(yōu)秀者能夠成為技術主管、部門經理等高級人才。【主干課程】模擬電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、電路分析基礎、自動控制原理、現代控制理論、C語言程序設計、傳感器與測試技術、電力電子技術、電機及拖動基礎、過程控制與儀表、單片機原理與應用、運動控制系統(tǒng)、計算機控制技術、Matlab語言與系統(tǒng)仿真、電氣控制與PLC等?！揪蜆I(yè)去向】就業(yè)單位分布比較廣泛，分別在電子行業(yè)、電器制造行業(yè)、自動化設備行業(yè)等單位就業(yè)。近三年就業(yè)率為100%。
