學生投票人數(shù)：82人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 47% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：83人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 49% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：82人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：80人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 6% |
(本科)本專業(yè)旨在培養(yǎng)以生態(tài)學理論和人與自然和諧發(fā)展理念作指導，具有區(qū)域性環(huán)境規(guī)劃、設計、構建、施工和管理及園林植物創(chuàng)新、開發(fā)、利用和配置能力的學生。學科層次定位上，與現(xiàn)在開設有園林專業(yè)的上海地區(qū)高校呈互補態(tài)勢，以培養(yǎng)“懂管理、會栽培、能設計、善工程”的園林專業(yè)高級應用型技術人才為主要目標。本專業(yè)課程體系的設置力求使生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等方面的課程保持均衡，重視環(huán)境景觀設計與構建及園林植物材料的開發(fā)、利用與合理配置兩方面基礎及應用能力培養(yǎng)，以使學生建立全面的園林專業(yè)知識結構，從而達到培養(yǎng)應用型園林高級技術人才的目標，同時拓寬本專業(yè)的就業(yè)領域。學院通過和上海市農(nóng)業(yè)科學院聯(lián)合辦學，有利于教學、科研、開發(fā)、生產(chǎn)緊密結合，培養(yǎng)出的學生有更多的機會接觸科研和生產(chǎn)實際，從而為高素質(zhì)應用型園林專業(yè)技術人才的培養(yǎng)提供了得天獨厚的條件。園林專業(yè)課程設置與國際接軌：該專業(yè)是一門涉及自然科學、人文藝術、工程技術的綜合性學科，因此在課程設置上，與國際上園林專業(yè)的課程接軌，強調(diào)基礎理論和基本技能的培養(yǎng)和訓練，力求達到“寬基礎、多技能”的就業(yè)適應性。在園林景觀設計和園林植物方面擴大高級自選課題的范圍，并提高此類課題的學分數(shù)，培養(yǎng)園林專業(yè)的綜合性人才。同時在實踐環(huán)節(jié)上，加大實踐教學力度，增加實驗、實習、課程設計等實踐環(huán)節(jié)的學時比例，加強學生動手能力培養(yǎng)。學生畢業(yè)后適合在各級政府職能部門、園林和花卉苗木生產(chǎn)企事業(yè)單位，從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工與養(yǎng)護以及園林植物繁育、栽培、育種與生產(chǎn)管理。
