學(xué)生投票人數(shù)：794人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：788人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 44% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：774人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：766人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 12% |
預(yù)防醫(yī)學(xué)(本專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)，本專業(yè)為廣東高校名牌專業(yè))本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握必要的疾病預(yù)防及控制的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，面向各級(jí)衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生教學(xué)與科研、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、職業(yè)病防治、健康教育、食品與藥品監(jiān)督、檢驗(yàn)檢疫等機(jī)構(gòu)（部門(mén)）及大型工礦生產(chǎn)企業(yè)的衛(wèi)生保健系統(tǒng)，從事公共衛(wèi)生或衛(wèi)生管理工作的高級(jí)復(fù)合實(shí)用型人才。本專業(yè)的培養(yǎng)模式為：在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，為滿足社會(huì)需求在后期進(jìn)行有選擇的特色培養(yǎng)，可開(kāi)設(shè)的特色課程包括預(yù)防醫(yī)學(xué)（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生監(jiān)督班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（職業(yè)病防治班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生信息管理班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生事業(yè)管理班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（健康教育班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（婦幼衛(wèi)生班）。主要課程：生物化學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)等。本科，基本學(xué)制為五年，實(shí)行彈性學(xué)制。符合條件者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
