院校滿意度 4.3
新聞學專業(yè)／學制：四年專業(yè)充分發(fā)揮學校區(qū)域特色與優(yōu)勢，在“雙一流”建設部署及“新文科”引領下，突出朝鮮語言文學及新聞傳播學科交叉特色，培養(yǎng)具有漢朝雙語能力的國際新聞傳播人才。專業(yè)在朝鮮半島輿情，中朝韓日文化傳播相關(guān)科研成果的積累，為邊疆少數(shù)民族對外傳播研究提供了實踐性、理論性指導，發(fā)揮中朝韓日新聞媒體、文化對外交流的研究領域的窗口作用。專業(yè)充分發(fā)揮本校在東北亞區(qū)域特色與優(yōu)勢，在“雙一流”建設部署及“新文科”引領下，發(fā)揮學科交叉特色，突出朝鮮語言文學及新聞傳播學科交叉，培養(yǎng)雙語能力的國際新聞傳播人才，為國家對外傳播事業(yè)培養(yǎng)專門人才。專業(yè)團隊在朝鮮半島輿情，中朝韓日文化傳播相關(guān)科研成果的積累，為邊疆少數(shù)民族對外傳播研究提供了科學性、理論性指導，發(fā)揮中朝韓日新聞媒體、文化對外交流的研究領域的窗口作用。培養(yǎng)目標：堅持以馬克思主義為指導，具有正確的政治立場和方向、堅定的馬克思主義新聞觀，具有國際視野和跨文化傳播能力，能夠適應信息傳播變革和社會發(fā)展需求，運用朝漢雙語在新聞媒體從事新聞采寫、編輯、評論、拍攝等新聞實務，在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、公共傳媒機構(gòu)、文化傳播領域從事傳播/宣傳工作的具有全媒體新聞傳播知識和能力的創(chuàng)新型、應用型國際新聞傳播人才。符合條件者授予文學學士學位。主要課程：新聞學理論、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體概論、廣告學概論、馬克思主義新聞思想、廣播電視概論、中國朝鮮族新聞傳播史、傳播學研究方法、朝鮮新聞史、漢朝翻譯、口譯入門。主要實踐教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文/作品、畢業(yè)實習、專業(yè)見習、新聞攝影、新聞采訪與寫作、社會調(diào)查、融合新聞作品創(chuàng)作、數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作。就業(yè)前景：畢業(yè)生可在新聞媒體、出版、文化傳播、政府機關(guān)、外事、教育等部門工作，也可從事新媒體運營、朝漢互譯等自由行業(yè)。
