學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：31人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：23人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 13% |
相近專業(yè)：建筑學、景觀園林設計、視覺傳達設計
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)重視學科多專業(yè)、多領域的交叉和滲透，注重扎實的造型能力、專業(yè)基礎理論、方案創(chuàng)新設計及組織協(xié)調(diào)能力的訓練；旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握室內(nèi)外環(huán)境藝術設計及表現(xiàn)、裝飾設計理論及技能；了解建筑設計、園林及城市規(guī)劃與設計等相關專業(yè)知識基本原理；培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術設計、室內(nèi)外設計、環(huán)境景觀設計以及教學與科研工作的具有較強適應能力的專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：掌握環(huán)境設計專業(yè)有關空間、設施和規(guī)劃設計的基礎理論和基本技能；具有獨立方案創(chuàng)作的基本能力及設計創(chuàng)新精神和初步的科研能力。熟悉與本專業(yè)相關學科的基礎知識,了解本專業(yè)的最新成就和發(fā)展趨向。
主要課程：設計表達、室內(nèi)裝飾材料與工藝、室內(nèi)家具與陳設、家居空間設計、辦公空間設計、餐飲空間設計、酒店空間設計、展示空間設計、園林設計、城市景觀設計等。
工作適應范圍：能在室內(nèi)裝飾設計、展覽設計、室內(nèi)陳設與家具設計、工藝美術設計、景觀園林規(guī)劃設計和民用建筑裝飾設計公司從事設計與研究工作。
