學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 9% |
機(jī)械工程學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士什么是機(jī)械工程專業(yè)？機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決機(jī)械系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和維修的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。本專業(yè)的研究對象是什么？機(jī)械是機(jī)構(gòu)和機(jī)器的總稱。日常生活中，機(jī)械隨處可見。自行車、汽車、高速列車、機(jī)床、機(jī)器人、飛機(jī)、坦克、宇宙飛船等等都屬于機(jī)械范疇。這些設(shè)備當(dāng)中不僅包含著機(jī)械本體，還有控制部分，包含硬件控制和軟件控制。機(jī)械工程專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范圍不僅涉及機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電子、電氣、自動化等傳統(tǒng)技術(shù)，而且也涉及到人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)。本專業(yè)的主要課程有哪些？機(jī)器人技術(shù)系列課程、人工智能、智能控制、工業(yè)自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、測試技術(shù)等等。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，不但針對各專業(yè)課程設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)環(huán)節(jié)，還和企業(yè)合作圍繞機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用和智能制造等方向開發(fā)了綜合實(shí)踐訓(xùn)練課程。我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？1.學(xué)科支撐。機(jī)械工程專業(yè)依托北京聯(lián)合大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科—機(jī)械制造及其自動化，是北京市屬高校中最早獲得“國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”的工科專業(yè)之一，同時(shí)也是北京市特色專業(yè)。擁有北京市信息服務(wù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市智能機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)服務(wù)工程技術(shù)研究中心等高水平教學(xué)科研創(chuàng)新平臺。專業(yè)發(fā)展水平、畢業(yè)生就業(yè)情況和薪酬與國內(nèi)同類院校相近專業(yè)相比，居于前列。2.師資隊(duì)伍。本專業(yè)師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教師團(tuán)隊(duì)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由校內(nèi)、校外和企業(yè)兼職專家隊(duì)伍構(gòu)成，現(xiàn)有專任教師24人，其中博士（后）16人，在讀博士1人；教授6人，副教授8人。教師隊(duì)伍中有北京市青年拔尖人才、北京市中青年骨干教師、北京市師德先進(jìn)個(gè)人，教工黨支部獲評首批全國黨建樣板支部。近年來，獲批北京市高校優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)課程和教材，承擔(dān)有教育部新工科改革與實(shí)踐項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及其他各類縱橫向課題數(shù)十項(xiàng)。3.實(shí)踐教學(xué)。本專業(yè)貫徹項(xiàng)目式教學(xué)方法，實(shí)踐課程“機(jī)械工程技術(shù)綜合實(shí)踐”為北京市精品課程。本專業(yè)擁有機(jī)器人創(chuàng)新技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、測試技術(shù)、自動化控制等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室并與企業(yè)共建多個(gè)校外人才培養(yǎng)基地。教師具有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力，指導(dǎo)學(xué)生參加了首都高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競賽、“西門子杯”智能制造挑戰(zhàn)賽、華北五?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）機(jī)器人大學(xué)生機(jī)器人大賽等科技活動，多次取得了優(yōu)異成績。4.人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)以“人工智能+專業(yè)”為導(dǎo)向，以工程專業(yè)教育認(rèn)證要求為標(biāo)準(zhǔn)，形成了“以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，建立了面向機(jī)器人和智能制造領(lǐng)域的新工科人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建了以機(jī)器人相關(guān)技術(shù)為核心多學(xué)科交叉的課程體系，打造了企業(yè)深度參與、校內(nèi)校外相結(jié)合的育人環(huán)境，還為學(xué)生提供了國際交流、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？畢業(yè)生可到機(jī)器人、機(jī)電、航天、信息通信、集成電路、光電、汽車等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)從事機(jī)器人、智能化設(shè)備、機(jī)電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理、售前售后技術(shù)支持、營銷等方面的技術(shù)和管理工作，也可報(bào)考機(jī)械工程、車輛工程、自動化等相關(guān)專業(yè)研究生。本專業(yè)歷年來就業(yè)率都在95%以上。本專業(yè)的人才在社會發(fā)展進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？機(jī)械工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。為國民經(jīng)濟(jì)、國家安全提供裝備,為人民物質(zhì)文化生活提供豐富產(chǎn)品，與我們的生活息息相關(guān)。本專業(yè)人才立足北京，面向京津冀經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，具有機(jī)器人及相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、自動控制、智能化技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能在機(jī)械工程、機(jī)器人及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行及技術(shù)支持與服務(wù)等方面工作。
