學生投票人數(shù)：150人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：152人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：148人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：146人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 38% |
| 一星 | 25% |
教育學培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高教育理論素養(yǎng)和較強的教育教學研究與實踐能力，熟悉中外教育發(fā)展史和國內(nèi)外教育改革最新進展的中小學教育教學科研與教育行政管理等部門（或崗位）的高級專門人才。主要課程教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教學論、德育原理、兒童心理學、教育心理學、人體解剖生理學、教育哲學、教育統(tǒng)計與應用、教育與心理測量、教育科學研究方法、教育法學、教育行政學與教育經(jīng)濟學等。
