學(xué)生投票人數(shù):31人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 19% |
三星 | 3% |
二星 | 3% |
一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù):35人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 34% |
三星 | 5% |
二星 | 2% |
一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù):30人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 26% |
三星 | 10% |
二星 | 6% |
一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù):30人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 23% |
三星 | 20% |
二星 | 3% |
一星 | 23% |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為校級(jí)一流專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)以設(shè)計(jì)學(xué)科為背景,依托藝術(shù)學(xué)院豐富師資優(yōu)勢(shì),形成了一套特色鮮明、體系完整的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展,專(zhuān)業(yè)師資和科研水平都已經(jīng)初具規(guī)模,現(xiàn)有教授4人,副教授7人,河北省三三三人才2人,博士2人。獲批國(guó)家藝術(shù)類(lèi)課題2項(xiàng),省部級(jí)課題10項(xiàng),廳級(jí)以上課題23項(xiàng),獲河北省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),河北省社科基金二等獎(jiǎng)1項(xiàng),河北省社科基金三等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng),最佳技術(shù)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)以及教學(xué)成果獎(jiǎng)、課程思政示范教學(xué)課程等科研及教學(xué)成果。專(zhuān)業(yè)教師均畢業(yè)于英國(guó)倫敦藝術(shù)學(xué)院、英國(guó)利茲大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)、韓國(guó)國(guó)民大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、中央戲曲學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、西南交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、首都師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名院校。校內(nèi)實(shí)踐設(shè)備豐富,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)擁有圖文設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、多媒體設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)作需要。專(zhuān)業(yè)教育注重現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念、思維、表現(xiàn)與實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐創(chuàng)作能力強(qiáng)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中表現(xiàn)杰出,先后獲得全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、京津冀畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)展、全國(guó)高校廉政文化作品展、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)高校美術(shù)作品學(xué)年展等設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),既鍛煉了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力,又提高學(xué)生的就業(yè)層次和就業(yè)滿(mǎn)意度。