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一、專業(yè)定位與方向介紹內蒙古師范大學音樂學院建院伊始就非常重視相關理論基礎的教學工作，為國家培養(yǎng)出一批具有相當影響力的作曲人才。2003年開始，作曲與作曲理論專業(yè)作為獨立專業(yè)招生。秉承重視作曲基本功系統(tǒng)訓練的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強民族音樂熏陶，不斷改進教學模式，加大音樂用計算機技能訓練，跟蹤業(yè)界動態(tài)，努力培養(yǎng)與社會需要相銜接的應用型人才。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的的理論作曲知識，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，具有良好的政治素質、文化素質和專業(yè)素質,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學制：4年，學生可在3-6年完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準：符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位：符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予藝術學學士學位。（四）人才培養(yǎng)要求培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握作曲與作曲技術理論專業(yè)的理論、知識、技能，具備音樂創(chuàng)作、教學與實踐能力，能從事作曲、音樂理論教學及研究工作的音樂工作者或音樂教育工作者。1、素質結構要求（1）在思想道德素質方面，使學生堅持四項基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點和方法，遵紀守法，樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，敬業(yè)愛崗。（2）在文化素質方面，使學生具有寬厚的文化修養(yǎng)、良好的心理素質，同時具有良好的協(xié)調和交往能力，具有合作意識。（3）在專業(yè)素質方面，比較系統(tǒng)地掌握作曲與作曲技術理論專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能；具備比較全面的音樂知識素養(yǎng)，掌握不同風格及體裁音樂作品的分析方法。（4）在身心素質方面，掌握體育、衛(wèi)生保健和心理調適的基礎知識，養(yǎng)成文明的生活習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質。2、知識結構要求（1）一定的外語知識；常用網絡、辦公軟件等計算機操縱；掌握基本的文獻檢索方法、方法論、科技方法、科技寫作等方面的知識；（2）具備一定的教育等方面的人文學科與自然科學基本知識；（3）使學生掌握作曲與作曲理論專業(yè)的基本理論、方法論和作曲理論的的前沿動態(tài)。3、能力結構要求（1）具有較強的自我深造能力、專業(yè)及常規(guī)信息技術應用能力、通過良好表達及交際獲得信息的能力、一定的基礎科研能力；（2）具有音樂創(chuàng)作和教學的能力；有較為豐富的中外音樂及多元文化的知識及學科綜合能力；具備較強的音樂審美、鑒賞及音樂表現(xiàn)能力；（3）具有較強的創(chuàng)造性思維能力，注重音樂寫作的創(chuàng)新意識。