學(xué)生投票人數(shù)：79人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：78人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：75人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：72人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
一、專業(yè)定位與方向介紹內(nèi)蒙古師范大學(xué)法政學(xué)院思想政治教育專業(yè)前身為政治教育專業(yè)，1959年開始招收本專業(yè)的學(xué)生。1981年獲得馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲得馬克思主義哲學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1994年獲得馬克思主義理論與思想政治教育碩士學(xué)位授予權(quán)，1999年獲得思想政治教育專業(yè)的教育碩士授予權(quán)，2005-2006年獲得哲學(xué)一級學(xué)科和馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2006年“思想政治教育”被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，2007年“思想政治教育”獲內(nèi)蒙古自治區(qū)重點學(xué)科，2009年“思想政治教育”被評為內(nèi)蒙古高校人文社會科學(xué)重點研究基地。思想政治教育專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展在取得長足進步的同時也促進了學(xué)術(shù)隊伍的成長，涌現(xiàn)出了一大批從事思想政治教育專業(yè)研究和教學(xué)的專家和學(xué)者。思想政治教育是一門應(yīng)用性較強的專業(yè)，不管是從學(xué)科本身的特點，還是從各高校專業(yè)設(shè)置來看，思想政治教育專業(yè)的定位屬于應(yīng)用型。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)法政學(xué)院思想政治教育專業(yè)立足內(nèi)蒙古，面向全國，輻射內(nèi)蒙古自治區(qū)各類中學(xué)教師資源及新疆、青海、甘肅、河北、遼寧、吉林和黑龍江等八省區(qū)蒙古族中學(xué)教師資源社會需求，輸送思想政治課教學(xué)所需的專門人才。結(jié)合中央加強“馬克思主義理論工程”創(chuàng)新體系建設(shè)的時代背景，服務(wù)于自治區(qū)及八省區(qū)中學(xué)教師資源社會需要，注重培養(yǎng)符合教師教育一般規(guī)律的中學(xué)思想政治教育專業(yè)師資隊伍。在具體培養(yǎng)過程中，以民族師范教育為特色，繼續(xù)強化馬克思主義基礎(chǔ)理論的研究和建設(shè)；著力加強思想政治教育的實效性問題，重點突出思想政治教育的教師教育培養(yǎng)模式，并按照教師教育培養(yǎng)模式的要求，把著力點放在中學(xué)思想政治課教師的理論與實踐能力的培養(yǎng)上。培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論，全面掌握思想政治教育的理論、方法與教育對象的特點，準(zhǔn)確把握思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律，善于運用馬克思主義立場、觀點和方法開展思想政治教育研究，具有較強分析、解決思想問題的能力。嚴(yán)格按照教師教育培養(yǎng)模式，培養(yǎng)從事本學(xué)科相關(guān)教學(xué)和科研工作能力的合格的教育工作者。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學(xué)制：4年，學(xué)生可在3—6年完成學(xué)業(yè)。（二）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，且修讀教師教育基礎(chǔ)課程、教師教育素養(yǎng)課程，同時完成教育實踐要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。（三）授予學(xué)位：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位評定工作細(xì)則》要求，且修讀教師教育基礎(chǔ)課程、教師教育素養(yǎng)課程，同時完成教育實踐要求，授予法學(xué)學(xué)位。（四）人才培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、思想政治教育的基本理論和基本知識，掌握馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義理論，并學(xué)會運用馬克思主義基本理論分析社會問題和思想問題的能力，具備在中等學(xué)校進行課堂教學(xué)、班主任工作、組織課外活動和從事教育研究的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：通過四年的學(xué)習(xí)，成為具有較高馬克思主義理論素質(zhì)，身心健康，具有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，了解國家的大政方針，掌握進行思想政治工作和教學(xué)的方法，從而善于從事思想政治工作和教育教學(xué)的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。2.知識結(jié)構(gòu)要求：掌握馬克思主義基本原理，包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義的基本原理和基本知識；掌握政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等方面的綜合知識和技能；掌握教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法和技能；學(xué)習(xí)和掌握黨的重大理論創(chuàng)新成果，了解本學(xué)科的理論前沿與發(fā)展動態(tài)；掌握外語、計算機、文獻檢索等工具性知識。3.能力結(jié)構(gòu)要求：經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握馬克思主義關(guān)于正確分析現(xiàn)實社會問題和思想問題的立場、觀點和方法，具有分析和解決有關(guān)問題的初步能力；掌握進行思想政治教育的基本原理和方法，練就較強的口頭與書面表達(dá)能力，具備從事中學(xué)思想政治教育教學(xué)和工作的基本能力；掌握本專業(yè)及相近專業(yè)的文獻檢索、資料查閱的基本方法，具有一定的科研能力和實際工作能力；具備在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的工作能力。
