學生投票人數(shù)：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：13人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：13人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
一、學制與學位
學制3-6年，工學學士學位。
二、培養(yǎng)目標與就業(yè)面向
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握熱能與動力工程專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型人才。學生的就業(yè)主要面向車用發(fā)動機及汽車制造企業(yè)，同時，兼顧以熱流科學為基礎的發(fā)電、供暖、制冷等其他熱能與動力工程領(lǐng)域的人才需求。
三、專業(yè)特色與基本要求
1．專業(yè)特色
突出內(nèi)燃機及其零部件產(chǎn)品設計中的試驗仿真能力。
2．知識的基本要求
⑴學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理及"三個代表"重要思想等，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；
⑵掌握自然科學基礎知識，了解社會科學知識；
⑶比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能。主要包括:掌握熱流科學的基礎理論、掌握內(nèi)燃機的構(gòu)造、原理、測試方法和設計原則的基本知識，具備利用現(xiàn)代設計方法對內(nèi)燃機整體及零部件進行設計的基本技能以及對內(nèi)燃機機構(gòu)的運動、工作過程、流體流動和傳熱進行仿真分析和優(yōu)化的基本技能。
⑷了解本專業(yè)相關(guān)學科前沿及發(fā)展趨勢。
3．能力的基本要求
⑴具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)；
⑵具備良好的社會交際能力以及與人交往的能力；
⑶具有較強的外語能力和計算機應用能力；
⑷具備利用現(xiàn)代設計方法對內(nèi)燃機整體及零部件進行設計的基本技能；
⑸具備對內(nèi)燃機機構(gòu)的運動、工作過程、流體流動和傳熱進行仿真分析和優(yōu)化的基本技能。
⑹具備科學認知以及利用知識獨立解決問題的能力；
⑺初步具備利用熱流科學基礎對其他相關(guān)領(lǐng)域（例如：發(fā)電、供暖、制冷等）的熱力過程進行分析、數(shù)值計算和實驗仿真的能力；
⑻具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神。
四、學位課程
大學外語、高等數(shù)學、工程制圖、電工與電子技術(shù)、理論力學、工程熱力學、工程流體力學、材料力學、機械設計、汽車構(gòu)造、汽車制造工藝學、內(nèi)燃機原理、內(nèi)燃機設計、熱能與動力測試技術(shù)、汽車構(gòu)造實驗
