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招生專業(yè)專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)修業(yè)年限：四年培養(yǎng)層次：本科授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士人才培養(yǎng)目標(biāo)漢語言文學(xué)是一門研究漢語言文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)規(guī)律的學(xué)科。該專業(yè)歷史悠久，具有深厚的文化底蘊。漢語言文學(xué)以古今中外一切優(yōu)秀的文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象為基點，研究文學(xué)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和理論建構(gòu)。主要培養(yǎng)有堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)，有突出的漢語言文字表達(dá)能力，有廣泛的人文科學(xué)知識，能適應(yīng)群眾組織、國家機關(guān)、企事業(yè)單位、教育及科研機構(gòu)工作的專門人才。為適應(yīng)市場需求及學(xué)生就業(yè)和發(fā)展的需要，該專業(yè)在第一、二、三學(xué)年開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)限選課，大三開始按學(xué)生的興趣和發(fā)展需要，分別開設(shè)專業(yè)任選課程，以滿足畢業(yè)生有符合自己深造方向和較廣泛就業(yè)技能的課程的愿望。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有四個主要方向：一是為各行業(yè)、各部門、各種企事業(yè)單位的工作培養(yǎng)優(yōu)秀的社會科學(xué)專門人才；二是為高層次教育，主要是研究生教育輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才；三是為新興的文化產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀的通識人才；四是為自主創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況漢語言文學(xué)專業(yè)歷史悠久，具有深厚的文化底蘊。它以古今中外一切優(yōu)秀的文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象為出發(fā)點，研究文學(xué)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和理論建構(gòu)。我校的漢語言文學(xué)在此基礎(chǔ)上又與新聞、文化產(chǎn)業(yè)兩個專業(yè)互相滲透、互為支撐，形成了一個既有傳統(tǒng)學(xué)科深厚底蘊，又能適應(yīng)社會時代需要的注重文化傳播功能的學(xué)科復(fù)合特色。為了適應(yīng)新的社會人才需求，該專業(yè)近年來逐步加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，至2016年，在實踐周活動、假期社會實踐活動的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了視聽語言、攝像與編輯、紀(jì)錄片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)室播實務(wù)等九門專業(yè)實踐課，同時增設(shè)了文傳通識課，在經(jīng)典導(dǎo)讀、公民教育、社會科學(xué)研究方法等各方面加強對學(xué)生的基本教育。漢語言文學(xué)專業(yè)承辦的大學(xué)生人文知識競賽成為學(xué)校的品牌活動，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)的歷屆參賽隊員都已進入北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院、南京大學(xué)等著名院校、科研機構(gòu)攻讀研究生。參與競賽活動的學(xué)生組織者也得到了很好的鍛煉，主要組織者畢業(yè)后都順利地進入騰訊、百度等著名企業(yè)或北京市公安局等重要的事業(yè)單位工作。

師資隊伍漢語言文學(xué)專業(yè)具有能充分保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)的師資條件，專職教師有12位，其中教授3位、副教授5位，有博士學(xué)位者11人，博士后4人。任職教師的專業(yè)課程覆蓋了該專業(yè)所設(shè)的所有專業(yè)課程。在古代文學(xué)、文獻學(xué)、美學(xué)、文學(xué)理論各個學(xué)科都有學(xué)術(shù)科研能力突出的教授、副教授做學(xué)科帶頭人。另外，該專業(yè)有豐富的多媒體教學(xué)資源，有設(shè)備完善的文化傳播實驗中心，有中華書局、中國工人出版社、《工人日報社》等多家穩(wěn)定的實習(xí)基地，學(xué)生具有優(yōu)越的學(xué)習(xí)和實習(xí)條件。教師團隊為北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊，由李雙教授主講的精品視頻公開課《語言的力量》，被教育部評選為國家級精品課程。

學(xué)科帶頭人簡介李雙：二級教授、文化傳播學(xué)院院長、北京市優(yōu)秀教師。中國高等教育學(xué)會新聞與傳播學(xué)會理事、中國工人階級歷史與現(xiàn)狀研究會常務(wù)理事、中國工人報刊協(xié)會理事。主要教學(xué)與研究領(lǐng)域為中國文學(xué)、美學(xué)、新聞學(xué)、媒體與輿情等。主講美學(xué)、經(jīng)典文學(xué)作品導(dǎo)讀、新聞學(xué)理論、輿情分析、職工新聞宣傳與教育、職工文化等課程。著、編有19種學(xué)術(shù)著作。在《大眾文化》（美國）、《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)十篇。曾主持完成國家社科基金、北京市教改等多項教研項目的研究，曾獲北京市中青年骨干教師、北京市優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號。其主持的“文化傳播實驗教學(xué)中心”獲北京市2007年“高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心”稱號，其為帶頭人的“文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團隊”2008年獲“北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱號。2013年上半年，其主持完成的項目榮獲四年一屆的“北京市高等教育教學(xué)成果二等獎”。2015年4月，其主講的“語言的力量——公共演講的源流、素養(yǎng)與藝術(shù)”，獲教育部國家級精品課程——中國大學(xué)精品視頻公開課。

專業(yè)帶頭人簡介賀嚴(yán)：教授、博士、文化傳播學(xué)院副院長。南京大學(xué)中文系文學(xué)博士，北京師范大學(xué)文學(xué)院博士后。主要研究方向中國古代文學(xué)。出版著作12部，發(fā)表論文五十余篇。雷世文：教授、北京大學(xué)文學(xué)博士，山東大學(xué)中國語言文學(xué)博士后。主要從事中國現(xiàn)代文學(xué)與媒介關(guān)系的研究，發(fā)表論文三十余篇。

課程設(shè)置漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)了文學(xué)概論、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國古代文學(xué)史、古代漢語、文體寫作等十門基礎(chǔ)課程，先秦諸子研究、比較文學(xué)概論等十多門專業(yè)限選課程和三十多門專業(yè)任選課程。還開設(shè)了元典導(dǎo)讀、社會科學(xué)方法總論、公民教育等文傳學(xué)院通識課程，以及演講學(xué)、詩詞格律與創(chuàng)作、寫作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等十一門實驗實踐課程。學(xué)生管理特色活動漢語言文學(xué)專業(yè)結(jié)合專業(yè)特色開展豐富多彩的專業(yè)實踐活動，“我的講壇”以傳播演講精神為內(nèi)核聚集了校內(nèi)的演講愛好者，旨在提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，鍛煉自身心理素質(zhì)、展現(xiàn)個人魅力，讓學(xué)生領(lǐng)略演講的獨特魅力和快樂。人文知識競賽活動是文化傳播學(xué)院為響應(yīng)北京市教委每年舉辦的“北京市大學(xué)生人文知識競賽”而開展的，中國勞動關(guān)系學(xué)院每一屆的競賽活動皆由文化傳播學(xué)院主辦，自2009年以來，迄今已經(jīng)舉辦七屆，參加人次累計到達(dá)5000余人次。我院學(xué)子在北京市大學(xué)生人文知識競賽迄今為止的七屆比賽中，與首都強手如林的其他高校代表隊同臺競技，皆獲二等以上獎勵。就業(yè)領(lǐng)域、崗位設(shè)置及就業(yè)狀況漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)具有普適性，就業(yè)領(lǐng)域廣闊。從專業(yè)上看，機關(guān)、報社、電影、電視、教育、科研等領(lǐng)域都有廣泛的需求；從行業(yè)上看，適應(yīng)各個行業(yè)的組織、宣傳、策劃等工作。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生具有良好的就業(yè)前景，廣泛的就業(yè)渠道。漢語言文學(xué)專業(yè)是一個歷史悠久的傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)，在各大高校都有著深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，是碩士點、博士點和博士后流動站最多的一個專業(yè)，每年碩士招生規(guī)模都最為龐大，因此，該專業(yè)的學(xué)生又有著最為開闊的深造前景。漢語言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)已培養(yǎng)了三屆本科畢業(yè)生，就業(yè)率均在95%以上，而且逐年遞增，去年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介在三屆畢業(yè)生中，每年的考研錄取率都在40%以上，僅以2015年為例，畢業(yè)生高菲被中央民族大學(xué)文學(xué)院錄取，林賢被陜西師范大學(xué)文學(xué)院錄取，谷栗被重慶大學(xué)錄取，還有十多名學(xué)生考取了北京外國語大學(xué)、遼寧大學(xué)、北京語言大學(xué)、黑龍江大學(xué)等著名高校的碩士研究生。在畢業(yè)生中，還有各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。往屆畢業(yè)生讀研和就業(yè)狀況舉例如下：王晗旺，2015屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)校三好學(xué)生、國家獎學(xué)金、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)校一等獎學(xué)金?，F(xiàn)在延慶區(qū)任村官。林賢，2015屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校三好學(xué)生、學(xué)校優(yōu)秀團員、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、中華全國總工會獎學(xué)金、學(xué)校三等獎學(xué)金。組織策劃能力強，表現(xiàn)積極活躍，參加北京市高校人文知識競賽并獲得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在陜西師范大學(xué)文學(xué)院攻讀碩士研究生。劉多，2015屆畢業(yè)生。在校期間獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團員、校三等獎學(xué)金、黨課優(yōu)秀學(xué)員，區(qū)級活動優(yōu)秀志愿者、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)就職于海淀區(qū)委辦公室。辜超敏，2016屆畢業(yè)生。在校期間獲學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)校三好學(xué)生、國家獎學(xué)金、北京地區(qū)高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)校一等獎學(xué)金?，F(xiàn)在中央民族大學(xué)文學(xué)院攻讀碩士研究生。王宏偉，2017屆畢業(yè)生，有詩歌、小說、評論等發(fā)表于《星星》《飛天》等期刊。曾獲得北京師范大學(xué)國際寫作中心、北京師范大學(xué)文學(xué)院舉辦的第八屆首都高校原創(chuàng)詩歌大賽一等獎；2015中國?邯鄲大學(xué)生詩歌節(jié)一等獎；第三十二屆武漢大學(xué)“櫻花詩賽”邀請賽三等獎；作家網(wǎng)、《人民文學(xué)》主辦的第六屆“包商杯”全國高校文學(xué)大賽優(yōu)秀獎；首屆玉平詩歌獎?新銳優(yōu)秀獎等?，F(xiàn)在北京大學(xué)中文系攻讀碩士研究生。倪佳慧，2017屆畢業(yè)生，在校期間獲學(xué)校三好學(xué)生、學(xué)校二等獎學(xué)金?？既胝憬髮W(xué)攻讀碩士研究生。目前公派到澳大利亞西澳大學(xué)交流。