學生投票人數(shù)：120人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：124人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：119人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：119人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
信息與計算科學專業(yè)(省級-流本科專業(yè)建設點)本科學制四年專業(yè)簡介:教育部1998年頒布的新專業(yè)目錄中,將信息與計算科學專業(yè)列為-個新的數(shù)學類專業(yè)。這一專業(yè)的設置較好地適應了新世紀以信息技術為核心的全球經(jīng)濟發(fā)展格局下的數(shù)學人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,推進了數(shù)學、計算機科學、信息工程等學科的廣泛深入交叉。2005年學校開始招生信息與計算科學專業(yè)本科生,經(jīng)過10多年的建設與發(fā)展,本專業(yè)擁有專業(yè)教師12人,其中教授3人、副教授8人,博士11名。專業(yè)組織學生參與各類專業(yè)競賽,提升創(chuàng)新與實踐能力,在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽、中國大學生程序設計競賽、泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘競賽等大賽中,均取得優(yōu)異成績。本專業(yè)畢業(yè)生可從事工程計算、計算機軟件開發(fā)與應用、經(jīng)濟統(tǒng)計與金融投資(數(shù)據(jù))分析等工作,也可在信息技術,經(jīng)濟部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、科學技術發(fā)展需要。知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具有良好數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學思維,掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能,具備熟練的軟件開發(fā)技能和較強數(shù)據(jù)分析能力,能解決信息處理和工程計算中實際問題,接受科學研究與實際應用的初步訓練,能在IT.教育、企事業(yè)單位、行政部門，信息產業(yè)等從事研究，教學、應用開發(fā)和管理工作的應用型創(chuàng)新人才,也可在本專業(yè)或其他相關專業(yè)繼續(xù)深造。攻讀碩土、博士學位。專業(yè)特色:專業(yè)教學團隊結構合理專業(yè)教師全部獲碩士及以上學位,其中博士學位占90%以上。高級職稱教師占專任教師總數(shù)的80%以上。近年來,在專業(yè)競賽方面,專業(yè)教師積極指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽、中國大學生程序設計競賽、泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘競賽等全國性賽事。其中本專業(yè)學生于2019.2021年分別全國大學生數(shù)學建模競賽全國--等獎各1次，全國二等獎。省-等獎多次;2020.2021年分別獲中國大學生程序設計競賽二等獎和一等獎各1次;2021年獲泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘競賽全國一等獎1次，二等獎，三等獎多次。學生具有扎實的數(shù)學知識,接受科學研究與實際應用的初步訓練,掌握了計算機軟件開發(fā)技術和數(shù)據(jù)分析技術,擁有良好的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。就業(yè)方向:能在IT.教育、企事業(yè)單位、行政部門、信息產業(yè)等從事研究、教學.應用開發(fā)和管理工作的應用型創(chuàng)新人才,也可在本專業(yè)或其他相關專業(yè)(如應用數(shù)學、計算機科學與技術，人工智能，軟件工程等)繼續(xù)深造,攻讀碩士、博士學位。主要課程:數(shù)學分析.高等代數(shù)與解析幾何、計算方法、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應用、算法設計、數(shù)據(jù)挖掘等。授予學位:理學學士
