學(xué)生投票人數(shù):48人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 10% |
三星 | 16% |
二星 | 14% |
一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù):54人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 7% |
三星 | 13% |
二星 | 11% |
一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù):44人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 9% |
三星 | 20% |
二星 | 11% |
一星 | 18% |
學(xué)生投票人數(shù):41人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 9% |
三星 | 9% |
二星 | 22% |
一星 | 17% |
【專業(yè)名稱】電子信息工程
【專業(yè)定位】
電子信息工程本科專業(yè)是面向電子與信息產(chǎn)業(yè)而設(shè)立的一個本科專業(yè)。是綜合電子、信息處理和計算機技術(shù)的新型專業(yè)?;谑袌鰧﹄娮有畔⒐こ倘瞬诺男枨蠛桶l(fā)展趨勢并結(jié)合我院的辦學(xué)資源的特點,將電子設(shè)備設(shè)計與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)作為本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向。培養(yǎng)具備電子設(shè)備設(shè)計、開發(fā)、測試和嵌入式系統(tǒng)軟硬件、測試的系統(tǒng)理論知識和技能,能在IT企業(yè)、汽車電子設(shè)計企業(yè)、工業(yè)自動化設(shè)備制造企業(yè)從事電子系統(tǒng)設(shè)計、研制、開發(fā)及運行維護等工作的高級工程技術(shù)人才。
【專業(yè)特色】
系統(tǒng)化的實驗技能培養(yǎng)體系:我院電子信息工程專業(yè)擁有實驗室教學(xué)設(shè)備404臺(套),實驗室總面積達388平方米,配備八個專業(yè)實驗室。它們分別是匯編語言與微機原理實驗室、信號與系統(tǒng)實驗室、通信技術(shù)實驗室、交換技術(shù)實驗室、可編程EDA技術(shù)實驗室、單片機技術(shù)實驗室、移動通信技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)實驗室,以及電子設(shè)計創(chuàng)新實驗室。這些教學(xué)資源成為夯實學(xué)生電子系統(tǒng)基本理論知識和實踐技能的有力工具。
實用的校-企工程實訓(xùn)機制:我院與深圳麓華微電子有限公司、洛陽牡丹通訊設(shè)備公司建立了企-校合作培養(yǎng)機制,高年級本科生可以現(xiàn)場了解或參予電子企業(yè)的項目開發(fā)、了解最前沿的技術(shù)動態(tài)和技術(shù)開發(fā)流程;通過企業(yè)的項目經(jīng)理和高級工程師的現(xiàn)場指導(dǎo)和與學(xué)生的雙向交流,使學(xué)生明確電子產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)要領(lǐng)、把理論知識和產(chǎn)品開發(fā)有機地結(jié)合起來。通過這種教學(xué)方式使學(xué)生具有明確的工程和市場意識并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
個性化的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式:學(xué)院以學(xué)院所承擔(dān)的教育廳、企業(yè)的科技研究項目為依托,根據(jù)學(xué)生的興趣和就業(yè)取向,設(shè)立了若干大學(xué)生創(chuàng)新實驗室,使學(xué)生作為主體,進行電子產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)新技能培養(yǎng)。所設(shè)計的作品可參加國家和湖南省電子設(shè)計競賽。有效地培養(yǎng)和促進大學(xué)生解決工程問題的創(chuàng)新能力。
【師資力量】
擔(dān)任電子信息工程專業(yè)教學(xué)的教師共有20名,其中教授4名、副教授6名、講師10名。師資結(jié)構(gòu)如下:(1)職稱結(jié)構(gòu):教授4名,副教授6名,副高以上職稱教師比例占50%;(2)學(xué)歷結(jié)構(gòu):專業(yè)教師中具有碩士以上學(xué)位18名,占90%,其中博士7名,達35%,另有在讀博士7名;(3)年齡結(jié)構(gòu):35歲以上教師9名,占45%;35歲以下教師11名,占55%;(4)學(xué)緣結(jié)構(gòu):專業(yè)教師均畢業(yè)于北京大學(xué)、湖南大學(xué),中南大學(xué),華中科技大學(xué)、湘潭大學(xué)、北京理工大學(xué)等重點院校,學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好,異緣比例達100%。
專業(yè)教師中有湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象1人,留學(xué)歸國人員2人。以科研為平臺,提高本科教學(xué)質(zhì)量。該專業(yè)教師主持國家自然科學(xué)基金青年項目1項、省廳科技廳科研項目10項、校級科研項目16項,參與國家科技部重大支撐項目2項,省廳級科研項目20余項,發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文100余篇。電子信息工程積極開展教學(xué)研究與教學(xué)改革,專業(yè)教師主持省校級教改課題10余項,撰寫教改論文30余篇,編寫教材6部,獲國家級、省級多媒體課件大賽各級獎項共5項,申報校級教學(xué)成果獎3項,獲校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎1項,1名教師獲校青年教學(xué)能手。
我院電子信息工程專業(yè)擁有實驗室教學(xué)設(shè)備404臺(套),實驗室總面積達388平方米,配備八個專業(yè)實驗室。它們分別是匯編語言與微機原理實驗室、信號與系統(tǒng)實驗室、通信技術(shù)實驗室、交換技術(shù)實驗室、可編程EDA技術(shù)實驗室、單片機技術(shù)實驗室、移動通信技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)實驗室、電子設(shè)計創(chuàng)新實驗室。
【就業(yè)與深造】
學(xué)院實施“多維分流”人才培養(yǎng)模式,并以強化推進以就業(yè)為導(dǎo)向的校企合作IT實訓(xùn)為特色,加強校企合作,大力開拓就業(yè)市場,全面升級學(xué)生就業(yè)力,成績顯著。在我校就業(yè)工作評估中,學(xué)院連續(xù)2年獲全校第一,連續(xù)8年獲得學(xué)校就業(yè)工作先進單位稱號。
能在教育機構(gòu)、科研院所、通信公司、電子設(shè)計企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部門以及其它企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的教學(xué)、研究、設(shè)計、制造及運營等方面工作的信息工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要有:通過公務(wù)員錄用、選調(diào)生錄用、法院檢察院招錄等考試,進入政府相關(guān)部門從事信息技術(shù)工作;通過保送、考試等方式,進入高校繼續(xù)深造;進入教育機構(gòu),從事信息類課程教學(xué);進入電信運營商、通信設(shè)備制造公司、電子設(shè)計企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部門以及其它企事業(yè)單位,從事軟硬件的研發(fā),通信產(chǎn)品的設(shè)計與維護等工作。
【獎助學(xué)金】除校級獎學(xué)金外,學(xué)院還設(shè)有四個企業(yè)獎學(xué)金:“聯(lián)信永益”獎學(xué)金、“寶堂”獎學(xué)金、“中信”獎學(xué)金、“藍狐”獎學(xué)金。