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【專業(yè)名稱】教育技術(shù)學(xué)

【專業(yè)簡介】

專業(yè)發(fā)展歷程：

教育技術(shù)學(xué)的建立是始于華夏基金會援助建立的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究室，在此基礎(chǔ)上建立了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科創(chuàng)始人是夏金星教授，最初的教育學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)房，主要開設(shè)本學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助教育和全校現(xiàn)代教育技術(shù)公共選修課，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程。2006年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)面向全國招生，致力于培養(yǎng)掌握教育技術(shù)科學(xué)的知識，具有較強(qiáng)的知識理論運(yùn)用能力，并能在教育技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事行政或技術(shù)工作的高級專門人才。經(jīng)過幾年發(fā)展，已經(jīng)擁有一支成熟的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

專業(yè)辦學(xué)定位：

人才培養(yǎng)層次是本科生，人才培養(yǎng)方向是面向各級電教館、各級教育機(jī)構(gòu)、文化企事業(yè)單位、培訓(xùn)企業(yè)與大中型企業(yè)培訓(xùn)部門。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較高政治覺悟和科學(xué)素質(zhì)，擁有現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念，掌握教育科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的基本知識、基本理論及基本技能，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開發(fā)、管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新性實(shí)用型人才。專業(yè)服務(wù)面向：服務(wù)于教育培訓(xùn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)，為教育培訓(xùn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、信息化、智能化提供理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐，為行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新性實(shí)用型人才。

專業(yè)辦學(xué)特色：

我校為農(nóng)業(yè)大學(xué)，同時(shí)我院的優(yōu)勢學(xué)科是職業(yè)教育學(xué)，且在國內(nèi)同類院校中具有一定的知名度，因此，我們將教育技術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、職業(yè)教育學(xué)三者融合，形成以農(nóng)村職業(yè)教育師資培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣、新農(nóng)村文化傳播與新型農(nóng)民培訓(xùn)為重點(diǎn)的專業(yè)特色。

專業(yè)依托學(xué)科水平

專業(yè)依托學(xué)科實(shí)力雄厚，科技師范學(xué)院有教育學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，也是全國首批職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地。

【師資力量】

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，其中40歲以下的教師5人，占總數(shù)的50％；具有高級職稱的教師5人，占全體教師的50％；有碩士研究生導(dǎo)師2人；專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)強(qiáng)，充滿活力，發(fā)展后勁強(qiáng)大（師資隊(duì)伍具體情況見下表）。

教授簡介

夏金星,男,1966年4月生,籍貫湖南省衡南縣,漢族，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)職教學(xué)院副院長、職教所所長、教授。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點(diǎn)領(lǐng)銜導(dǎo)師。兼任教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部職教師資素質(zhì)提高計(jì)劃專家小組成員、中國職業(yè)教育學(xué)會理事并學(xué)術(shù)委員會委員。曾在日、澳、新、越和臺灣省學(xué)習(xí)考察職業(yè)教育。兩次借調(diào)教育部職成司工作；多次獲省級教學(xué)成果獎、省第五屆社會科學(xué)成果獎、國家教委曾憲梓教育基金會高等師范教育獎。

科研重點(diǎn)領(lǐng)域：職業(yè)教育師資培養(yǎng)與管理問題，有全國教育科學(xué)九五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，教育部財(cái)政部兩部重點(diǎn)課題師資提高計(jì)劃教師培訓(xùn)課程開發(fā)項(xiàng)目，省教育科學(xué)規(guī)劃課題。農(nóng)村職成教育發(fā)展問題，有華夏基金會援助農(nóng)村職教項(xiàng)目職教教材建設(shè)項(xiàng)目研究與執(zhí)行，八五全國哲學(xué)社會科學(xué)國家級重點(diǎn)課題，全國教育科學(xué)九五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，全國哲學(xué)、社會科學(xué)九五規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題，全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題，省社會科學(xué)基金課題，省科技廳特別專項(xiàng)課題，國家人文社科重大攻關(guān)課題，省職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)營專業(yè)教材修訂。職業(yè)教育基礎(chǔ)理論問題，有全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家課題，全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題，省教育規(guī)劃課題。職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)，有省教委教改課題，主編教材《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》。

【課程及教學(xué)環(huán)節(jié)】

主要課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、教育技術(shù)研究方法、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育傳播學(xué)、教學(xué)媒體理論與實(shí)踐、電視教材編導(dǎo)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士

【就業(yè)與深造】

就業(yè)方向：

1、大中專院校教育技術(shù)和中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué);

2、各級學(xué)校和電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用;

3、教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā);

4、遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)和建設(shè);

5、政府和企事業(yè)單位中的人力資源開發(fā)和績效的提高（人力資源研究、開發(fā)和管理工作）

6、信息產(chǎn)業(yè)中的教育產(chǎn)品開發(fā)

7、廣播電視系統(tǒng)、信息傳媒公司中影視節(jié)目的制作

8、廣播電視傳輸覆蓋工程技術(shù)人員（廣播電視信號系統(tǒng)的管理和設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)工作）

9、影視動畫制作人員（影視動畫設(shè)計(jì)制作工作）

10、廣播視聽設(shè)備工程技術(shù)人員（廣播視頻、音頻設(shè)備研究、設(shè)計(jì)、維修等工作）

11、攝影師（室內(nèi)外人像、風(fēng)景、產(chǎn)品及生產(chǎn)、生活圖像處理）

2011屆畢業(yè)生為我校教育技術(shù)學(xué)首屆畢業(yè)生，其中直接考研錄取6人，安化教育局等事業(yè)單位接收8人，特崗教師、考編教師10人，京聯(lián)信永益、湖南托維、四方精創(chuàng)公司等企業(yè)接收32人，自主創(chuàng)業(yè)2人，自由職業(yè)2人，總就業(yè)率100%。2012屆畢業(yè)生

姓名

班級

研究生錄取學(xué)校

姜召

2007級教育技術(shù)1班

湖南科技大學(xué)

劉朝麗

2007級教育技術(shù)1班

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

鄒必云

2007級教育技術(shù)1班

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

徐穩(wěn)

2007級教育技術(shù)2班

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

胡柳

2007級教育技術(shù)2班

湖南工業(yè)大學(xué)

黃麗君

2007級教育技術(shù)2班

湖南工業(yè)大學(xué)

紀(jì)文婷

2008級教育技術(shù)1班

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

劉素雅

2008級教育技術(shù)1班

西南大學(xué)

劉艷

2008級教育技術(shù)1班

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

謝思真

2008級教育技術(shù)2班

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

鐘海

2008級教育技術(shù)2班

湖南工業(yè)大學(xué)

羅亮

2008級教育技術(shù)2班

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

【獎助學(xué)金】

在校學(xué)生享受國家、省、學(xué)校及各類企業(yè)獎助學(xué)金。

【校友風(fēng)采】

張文淼：國家人力資源和社會保障部市場司副司長、國務(wù)院就業(yè)工作部際聯(lián)席會議就業(yè)政策落實(shí)情況督察組副組長。為我校1991屆畜牧教育專業(yè)畢業(yè)生。先后就職于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、在中國人民解放軍總后勤部，中國人民解放軍后勤總指揮學(xué)院、國家人事部。

石謀軍，男，1968年2月出生，苗族，湖南省沅陵縣人，中共黨員，現(xiàn)任湖南省常德市委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)推廣專業(yè)在職碩士研究生學(xué)歷，我校1991屆作物專業(yè)學(xué)習(xí)，原常德市人民政府黨組成員、副市長。

杜祥培：湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)碩士生導(dǎo)師，1991屆獸醫(yī)師資專業(yè)畢業(yè)生。畢業(yè)后留校，一直從事高等教育研究工作，多次獲國家級、省級優(yōu)秀教改成果獎，曾任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長。

黃東紅，女，1970年9月出生，湖南省益陽市安化縣人。1994年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)；1994年9月至1998年10月在田莊鄉(xiāng)人民政府工作，1996年1月任田莊鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長；1998年10月至2001年11月任羊角塘鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長，1998年當(dāng)選安化縣第十三屆人大常委會委員，1999年當(dāng)選益陽市第二屆人大代表，2000年元月當(dāng)選安化縣第五屆政協(xié)副主席；2001年11月至2007年10月任安化縣工商聯(lián)（總商會）會長，2002年元月當(dāng)選安化縣第六屆政協(xié)副主席，2007年7月獲中央黨校研究生文憑；2008年1月至2009年1月任安化縣人民政府副縣長；2009年1月任益陽市人民政府副市長。

謝松光，男，1968年生。博士，研究員,博士生導(dǎo)師。

1992年畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)淡水漁業(yè)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；

1999年于中國科學(xué)院水生生物研究所獲理學(xué)博士學(xué)位；

1999-2001年中國科學(xué)院海洋研究所博士后，出站時(shí)被評研究員職稱；

2001年6-9月美國Virginia Polytechnic Institute and StateUniversity訪問學(xué)者；

2001-2005年日本東京大學(xué)海洋研究所工作，歷任助理研究員和日本學(xué)術(shù)振興會外國人特別研究員；

2006年元月入選中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”，任職水生生物研究所魚類環(huán)境生物學(xué)學(xué)科組組長,責(zé)任研究員。

主要研究領(lǐng)域包括魚類生態(tài)學(xué)、魚類資源學(xué)和養(yǎng)殖生態(tài)學(xué)。