學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：20人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：16人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
國家級特色專業(yè)2021年浙江省選考科目要求：不限產(chǎn)品設計（創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向）培養(yǎng)目標：側(cè)重于面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及電子商務領域，以創(chuàng)意小商品開發(fā)、家居產(chǎn)品設計、文創(chuàng)禮品設計為主。課程設置突出學生動手能力，強調(diào)設計—工藝—商業(yè)的結合。核心課程：有產(chǎn)品與工藝基礎、材料創(chuàng)意、商業(yè)設計實務、產(chǎn)品攝影、項目設計、產(chǎn)品整合設計等。就業(yè)去向：不但可以就業(yè)于制造業(yè)（如家電、家具、燈具、通訊電子等企業(yè)）、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（如禮品、旅游紀念品、文具、玩具等企業(yè)）和設計服務業(yè)（如設計公司、設計咨詢公司）等行業(yè)，不少畢業(yè)生還成功依托杭州文博會、淘寶創(chuàng)意站等平臺，創(chuàng)建了自己的設計師品牌，將自己設計、加工的產(chǎn)品通過展會、網(wǎng)絡進行銷售，商業(yè)效益和口碑俱佳。產(chǎn)品設計（信息產(chǎn)品設計方向）培養(yǎng)目標：以用戶需求為中心，研究人和產(chǎn)品之間的信息交換和互動關系從而創(chuàng)造有用并且易用的產(chǎn)品，教學主要側(cè)重于用戶界面設計。核心課程包括：交互設計基礎、計算機輔助UI表現(xiàn)、信息架構設計、圖標設計、圖形界面設計、動態(tài)界面設計、信息圖表設計、目標導向設計等。就業(yè)去向：就業(yè)方向主要集中在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、新型制造企業(yè)以及專業(yè)設計公司的用戶體驗設計相關部門，從事產(chǎn)品設計師、交互設計師、UI設計師、視覺設計師等崗位。該方向自建立以來，已連續(xù)多年向包括阿里巴巴、騰訊、網(wǎng)易、?？低暋⑽浵伣鸱仍趦?nèi)的各大知名企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，在行業(yè)內(nèi)廣受好評。2017屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名來源中學(大專）升學學校陳紫浩臺州蓬街私立中學艾德菲大學胡佳恩紹興市高級中學凱撒里茲酒店管理大學馬玉河北定興第三中學倫敦創(chuàng)意大學董藝蓓寧波市華茂外國語學校倫敦藝術大學張簫洋七十八中學米蘭國立美術學院2018屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名來源中學(大專）升學學校陳玉潔舟山市鎮(zhèn)鰲實驗學校美羅斯言語學院蔡蓬蓬杭州求是高級中學英國伯明翰城市大學柯晗儀臨安中學（意）米蘭理工大學葉子勍臨安中學（意）意大利米蘭新美術學院2019屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名來源中學(大專）升學學校王冠泰安第十九中學蘇州大學（研究生）杜瑩萱杭州市夏衍中學英國利物浦大學章妤靜杭州第四中學(吳山校區(qū))美都里慕日本語學校宋震麟杭州第七中學浙江大學（研究生）郭凡萱浙江省嵊泗中學NABA新美術學院2020屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名生源中學升學學校嚴青南城縣實驗中學中國地質(zhì)大學（北京）（研究生）南穆蓉義烏市第六中學金斯頓大學王閑靜溫嶺市大溪中學浙江工業(yè)大學（研究生）錢人瑜無錫市湖濱中學莫納什大學唐雨嘯玉山縣六都完全中學浙江工業(yè)大學（研究生）王一雯浙江省杭州第十一中學修曼日本語學校徐凌豪溫州市第五十一中學利茲大學吳思穎杭州天目外國語學校利茲大學湯怡晴天臺縣外國語學校（高中）歐洲設計學院馮逸塵成都市三十六中浙江科技學院（研究生）陳彥妤寧波至誠學校東京國際文化學院王嘉樂紹興市柯橋區(qū)鑒湖中學德累斯頓工業(yè)大學（研究生）
