學生投票人數(shù):10人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 10% |
一星 | 10% |
學生投票人數(shù):11人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 9% |
三星 | 0% |
二星 | 27% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):10人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 20% |
一星 | 10% |
學生投票人數(shù):10人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 30% |
三星 | 20% |
二星 | 0% |
一星 | 10% |
1、2021年浙江省選考科目要求:物理2、工程造價專業(yè)介紹隨著國家基本建設(shè)的大力發(fā)展及經(jīng)濟的快速發(fā)展,近幾年及在若干年內(nèi),建筑行業(yè)的人才需求始終較為旺盛,并且隨著建筑市場的進一步規(guī)范,復合應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需求亦與日俱增。工程造價專業(yè)具有知識結(jié)構(gòu)獨特、跨專業(yè)、多學科的特點,著重培養(yǎng)工程建設(shè)項目領(lǐng)域的復合應(yīng)用型高級工程造價管理人才。
本專業(yè)培養(yǎng)符合社會及企業(yè)需求的,秉持社會主義核心價值觀和現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握土木工程及相關(guān)工程技術(shù)知識及與國內(nèi)、國際工程造價(管理)相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,全面獲得卓越工程師專業(yè)訓練,同時具備較強的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力,能夠在國內(nèi)外土木工程及其它工程領(lǐng)域從事建設(shè)工程全過程和全面工程造價(管理)工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程:畫法幾何與工程制圖、施工圖識圖、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學、工程力學、混凝土結(jié)構(gòu)、工程建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟學、土木工程施工、工程造價、建設(shè)工程合同管理、工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程造價軟件與信息管理等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):實驗、認識實習、測量實習、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。
學院自2010年起,就將土木工程專業(yè)分為兩個方向,其中一個就是工程造價方向,2015年開始招收第一屆本科生,至今,已有學生180余名。工程造價專業(yè)所屬建工學院的土木工程系師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師40多人,其中正高級職稱11人,副高級職稱19人,具有博士學位的教師20人,其中具有國際化背景的教師所占比例較高。近年來,學院積極開展全英文課程教學,目前承擔全英文教學的老師有20余人,土木工程系的這種“高學歷、高職稱、國際化”的師資隊伍力量為工程造價本科專業(yè)的教學提供了強有力的保障。
我院注重學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。學院與地方、行業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)在學生實習實踐方面一直以來有著長期合作,形成的“院企深度合作人才模式”,在施工、監(jiān)理、房地產(chǎn)、造價、咨詢等20余家單位設(shè)立了實習基地,為學生在校期間的實習乃至就業(yè)提供了較好的平臺。
本專業(yè)緊緊圍繞卓越工程師的培養(yǎng)目標,教學緊扣造價師、造價員的執(zhí)業(yè)資格考試大綱,協(xié)助學生報名參加每年一度的全國造價員執(zhí)業(yè)資格考試,并聘請業(yè)內(nèi)資深的培訓教師來我校授課。
工程造價行業(yè)前景很好,目前造價方面的執(zhí)業(yè)資格有全國注冊造價工程師和全國建設(shè)工程造價員,考試通過率十分低,所以對于造價方面的工程師來說收入也是很可觀的,市場需求量大,而市場卻供應(yīng)不足。畢業(yè)生主要去向有:工程造價咨詢機構(gòu)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、各類施工企業(yè)、項目策劃及咨詢機構(gòu)、工程勘察設(shè)計單位、政府職能部門等。同時,畢業(yè)生可在管理科學與工程、技術(shù)經(jīng)濟及管理、管理科學與工程(工程與項目管理)等學科專業(yè)攻讀碩士學位。
本專業(yè)培養(yǎng)的是從事建設(shè)工程全過程和全面工程造價管理工作的高素質(zhì)、復合型人才,要求學生需要有一定的理工科基礎(chǔ),能吃苦耐勞、品質(zhì)健康、做事耐心仔細。2019屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名來源中學升學學校夏博益浙江省普陀中學英國利茲大學土木工程管理(研究生)卜志珍杭州第四中學(吳山校區(qū))杭州師范大學(研究生)畢淑婷浙江省淳安中學浙江大學工程師學院(研究生)蔣若瑜北師大附屬南湖學校墨爾本大學鄭良科浙江省江山實驗中學寧波大學(研究生)2020屆部分學生畢業(yè)升學情況表姓名生源中學升學學校蔡萬赟平陽縣浙鰲高級中學寧波大學(研究生)曹雅萍浙江省春暉中學江蘇大學(研究生)