浙江省選考科目：物理一、專業(yè)前景機器人被稱為“最高意義上的自動化”，機器人是“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”。伴隨著我國人口紅利不斷消退，各地工業(yè)經濟發(fā)展加速轉型升級，由政府力推、企業(yè)力行的“機器換人”潮正加快部署，完全由機器人來代替人工進行生產的“黑燈工廠”不斷涌現(xiàn)?！吨袊圃?025》、《國家“十三五”建設發(fā)展規(guī)劃》、《機器人產業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》明確將機器人產業(yè)列為國家十大戰(zhàn)略支柱產業(yè)之一?！墩憬 皺C器人+”行動計劃》、《浙江省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等提出了重點在制造、物流、健康、服務、農業(yè)等領域促進機器人應用和產業(yè)發(fā)展，以及推動機器人智能化水平。工信部發(fā)布的《關于推進工業(yè)機器人產業(yè)發(fā)展的指導意見》指出，到2020年，工業(yè)機器人裝機量預計將達到100萬臺，大概需要20萬與工業(yè)機器人應用相關的從業(yè)人員。機器人工程專業(yè)是順應國家和地方建設需求、符合行業(yè)發(fā)展趨勢的典型新工科專業(yè)，具有很強的新穎性、實踐性和綜合性。二、培養(yǎng)目標我校機器人工程專業(yè)是培養(yǎng)在工業(yè)智能、互聯(lián)網等新興產業(yè)的工業(yè)機器人技術及相關控制系統(tǒng)應用領域中，以機器人系統(tǒng)測量與智能控制技術為主并兼具機器人自動化工程應用的，具有扎實的智能控制與機電系統(tǒng)技術知識、計算機軟硬件設計能力的系統(tǒng)開發(fā)設計、維護和應用能力的，能夠在科技型生產制造企業(yè)、研發(fā)部門等場所勝任機器人系統(tǒng)設計與開發(fā)、質量監(jiān)控、參數(shù)測試、技術集成、系統(tǒng)安裝、運行、技術維護以及技術管理等方面工作的高素質應用型人才。
本專業(yè)畢業(yè)生可在機器人、人工智能、電子技術、自動化、以及計算機技術等行業(yè)領域就業(yè)，也可在眾多新興的人工智能、互聯(lián)網、智能系統(tǒng)高技術企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，或者選擇到國內外高等院校和科研院所繼續(xù)深造。三、專業(yè)特色機器人工程專業(yè)師資力量充足。目前有專任教師15人，其中高級職稱占60%，博士學位教師占70%，擁有浙江省“錢江學者特聘教授”、“新世紀151人才第一層次”、“高校中青年學科帶頭人”以及“科大青年英才”人才等，約50%以上教師有一年及以上連續(xù)國外工作研究經歷，具有較強的學科、企業(yè)工程以及國際化背景。歷年來，在機器人工程相關的“全國大學生電子設計競賽”、“全國大學生智能小車競賽”、“全國自動化系統(tǒng)應用大賽”、“全國機器人大賽”等學科競賽屢創(chuàng)佳績，取得過國家特等獎、一等獎等獎項；與浙江中控、國自機器人、新松機器人、浙江大華、海康威視、西門子、松下等企業(yè)建立基地，為學生提供大量的和機器人技術相關的實踐機會；擁有機器人技術方向的招收留學生的全英文授課的碩士研究生和本科生專業(yè)，本國學生有與德國合作的應用科學大學聯(lián)合培養(yǎng)的機會，國際化特色明顯。
專業(yè)所在學院擁有與機器人工程專業(yè)緊密相關的“十三五”浙江省一流學科“控制科學與工程”，建有“智能制造與控制工程”的碩士學位授權點。專業(yè)教師近年各類科研經費尤其是校企合作經費充足，且承擔國家自然科學基金面上項目、省部級項目，并獲省部級科學技術進步獎。
四、學制及授予學位專業(yè)名稱：機器人工程專業(yè)代碼：080803T學制：四年學位：工學學士五、主要專業(yè)課程設置機器人導論、嵌入式系統(tǒng)、機器人感知技術、運動控制、圖像處理與機器視覺、傳感器與檢測技術、機器學習、機器人機械基礎與機構學、光電檢測技術等?；A課程：電路與電子技術基礎（含電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術）、信號與系統(tǒng)、自動控制原理等
